文档介绍：《我们的祖国是花园》
教学目标：
.初步学会《我们的祖国是花园》。
.体会维族音乐的风格。
教学重点、难点：
节奏和音准的把握。
教具准备：
电子琴、录音机。
教学过程：
一、复****歌曲《在祖国怀抱里》，教师伴奏，请同学齐唱，师生进行评价。
二、学唱歌曲《我们的祖国是花园》
.同学们下面我们欣赏一首欢快的歌曲《我们的祖国是花园》。
.这首歌和哪个少数民族的音乐风格相似？
对了，这是一首维吾尔族民歌，我们再欣赏一遍，没有找到答案的同学再感受一下。
.这首歌听起来是一种什么气氛？
学生：欢快的。
应该以什么速度去唱？
学生：稍快。
对了，速度也是音乐表现形式的一种，速度过慢会让人觉得压抑，欢快的歌曲用慢速度表现出来也
就变的庄重了。因此这首歌我们要把速度提上去。
.我们按照节奏，准确地把歌词朗读一遍。（指正节奏不准确的乐句，读歌词的同时要把欢快的情感
体现出来。）
.老师弹着琴为大家唱一遍，同学们注意听。
.学生逐句跟琴学唱。
.呆在美丽的花园里心情会怎么样？
那我们就把高兴劲用歌声唱出来，我们合起来唱一遍（教师电子琴伴奏）。
、扩展
同学们，歌咱唱会了，现在咱们做个小练****休息一下。有一座大雪山，每到冬天山上就积满了雪，
到了春天，雪就开始融化了。
2/4 * 0 | * 0 ||
叮咚
随着天气慢慢变暖，小水滴逐渐汇集成了一条小溪。
2/4 * * | * * ||
淅沥淅沥
小溪越流越长，越长越大，最后融入了大海。
2/4 * - | * - ||
哗哗
我们来模仿一下小水滴的成长（分排做）。
同学们模仿的非常好，我们试一试把小水滴、小溪、大海的声音合在一起感受一下。
四、课堂小结
这节课我们学了一首维族民歌《我们的祖国是花园》，还当了回小水滴，小溪还有大海，你们的表现
让我感觉到了集体的力量，希望同学们好好学****早日从小水滴成长为广阔的大海。
F面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！
九歌•湘君屈原朗诵：路英
君不行兮夷犹，蹇谁留兮中部I。
美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。
令沅湘兮无波，使江水兮安流。
望夫君兮未来，吹参差兮谁思。
驾飞龙兮北征，擅吾道兮洞庭。
薜荔柏兮蕙绸，左棱兮兰旌。
望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。
横流涕兮潺漫，隐思君兮琲侧。
桂棹兮兰枇，斫冰兮积雪。
采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。
心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。
石漱兮浅浅，飞龙兮翩翩。
交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。
朝骋鹫兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜,
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去
晒好那些大豆和小麦，J
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
大堰河，深爱着她的乳儿；
在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，
大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒， J