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六年级上册Lesson19教学设计-兴华小学施栩.doc

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文档介绍

文档介绍:新版小学英语六年级上册
Unit4 Lesson19教学设计
河北区兴华小学——施栩
一、教学内容与分析:
10月20日是Lisa的生日,她想举办一个生日聚会。于是,她邀请Peter,Gao Wei 和Kate 参加,他们都非常高兴地接受了Lisa的邀请。他们 决定放学以后一起去祝贺Lisa的生日。
二.语言知识目标:学习掌握本课的对话并能进行角色表演。
三.语言能力目标:学会如何邀请他人参加自己的生日聚会,能在真实的语境中进行交际。
:在活动中培养学生的协作精神和竞争意识,培养学生学习英语的热情。
:Will you come to my birthday party?
When is it? It's on October 20th.
What day is it on? It's on Thursday.
Sure! I'd love to.
:
1.准备本课的录音磁带。
2.准备一本日历和自制的生日邀请卡。
3.准备歌曲Happy birthday to you! 的磁带。
4.准备电脑课件。
七.教学步骤:
1.热身 / 复习 (Warming-up / Revision)
Free talk: Talk about your birthday.
教师问: When is your birthday?学生可以用汉语回答。如果有学生能用英语正确说出,教师发给贴纸奖励。
2.新课导入 (Presentation)
1)T:I’m very is my ,this is my invition ’d like to invite you to my birthday you come to my birthday party?
S:Sure.
T:Show a sentence for the students on the blackboard and say :
I’d like to invite you to my birthday party.(贴在黑板上)
讲解词组:invite sb to …
2)T:If you have a birthday do you invite? Can you say?
Please come to the front and invite me to your birthday party with your invition :I’d like to invite you to my birthday you come to my birthday party?
T:趁机引出新句型:Sure. I’d love to ./ Sure. I’d like to .
(师生互动中突破此句型)
Practise the sentences in pairs.(生生互动让学生在真实语境中操练)
3)T ask the students:My birthday is on October 28th

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