文档介绍：近几年来，随着大量农村劳动力的外出打工，学生中的留守儿童日益增多。这些孩子有的由爷爷奶奶照顾，有的托给亲戚。他们身上出现的问题也越来越多，老师对他们的关心照顾显得特别重要。留守儿童的家庭教育严重缺失，随着年龄的增长，交友的不慎，一些孩子很容易走入歧途，成为未成年案件中的“主力”。因此，如何做好他们的思想教育工作成了整个社会关注的热点问题，也给我们教育工作者提出了新的研究课题。作为班主任该如何关心留守学生呢？我认为要做到以下几点：
 1、落实留守儿童人员并制定留守儿童名册。首先，作为班主任要了解班内学生具体情况，了解每一位学生的家庭情况、学****情况、性格情况等等。对于留守儿童，要充分落实其监护人和家庭情况。其次，对于班内的留守学生要建立档案名册。
 2、建立留守学生成长档案。对留守学生的学****生活、心理、行为和家庭情况每天都进行询问做好记载，从记录的档案中去分析不同学生所存在的具体问题，并对留守学生根据他们不同的特点进行不同的教育方法。
 3、加强与留守儿童的沟通。作为教育工作者，应该和“留守学生”做知心朋友。根据学生年龄特征，对学生坦诚相待，多鼓励，多赏识。作为班主任，对于留守学生应给予更多的爱和关怀，多与学生谈心、交流。
 4、加强与留守儿童监护人的联系。父母虽然外出，但留在家里的监护人也是对留守学生生活、教育的重要依靠力量，对留守学生的教育、监护情况如何，直接关系到留守学生的健康成长。班主任应该定期通过打电话等方式及时和家长、留守监护人进行联系，及时知悉他们几个在学****生活、思想、行为、情感等方面的情况，同时也让他们了解留守学生在校表现和学****情况，分析存在问题，共同商量解决办法，共同教育。
 留守学生需要更多的关爱，加倍的呵护，使他们感受到童年的快乐，人间的温暖。要不断激励学生自省、自律、自强。让我们都拥有一颗宽容的爱心吧，对特别的孩子更要有特别的宽容、特别的爱！作为班主任，我们更应该以一颗热诚的心去关爱他们。