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新会计准则下公允价值与会计职业判断 毕业论文.doc

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新会计准则下公允价值与会计职业判断 毕业论文.doc

上传人:酒酿小樱桃 2016/7/30 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:第1页(共 13页) 目录中文摘要..................................................................................................................................... 3 关键字......................................................................................................................................... 3 Abstract ..................................................................................................................................... 3 Key words ................................................................................................................................... 4 一、公允价值与职业判断的基本涵义及特点......................................................................... 4 1、公允价值............................................................................................................................... 4 2、公允价值在新准则中的应用范围....................................................................................... 5 3、会计职业判断....................................................................................................................... 6 二、公允价值与会计职业判断的关系..................................................................................... 8 1、会计职业判断对公允价值具有重要影响作用................................................................... 8 2、会计职业判断为公允价值提供应用条件........................................................................... 8 3、会计职业判断是公允价值确定过程的必要组成部分....................................................... 9 4、会计职业判断可以协调会计信息质量的可靠性和相关性............................................... 9 5、会计职业判断制约着公允价值计量的应用....................................................................... 9 三、提高会计职业判断能力,促进公允价值的有效合理应用........................................... 10 1、转变观念,积极、稳妥地推行会计职业判断................................................................. 10 2、完善会计监督体系为会计职业判断构造良好的经济环境............................................. 12 3、减少职业判断中外部因素的干扰..................................................................................... 12 结语...........................................................