文档介绍：我国的法律体系介绍-法律体系
1 宪法 10、未成年人保护法
2 行政法 11、预防未成年人犯罪法
3 民法
4 商法
5 经济法
6 劳动法与社会保障法
7 自然资源与环境保护法
8 刑法
9 诉讼法
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违法与犯罪
违法和犯罪是两个不同的概念，二者既有联系又有区别。违法是指一切违反国家的宪法、法律、法令、行政法规和行政规章的行为，其外延极为广泛。犯罪则必须符合我国《刑法》关于犯罪的规定，必须具备以下特征：第一，犯罪是危害社会的行为。行为对社会的危害性，是犯罪最本质的特征。第二，犯罪是触犯刑律的行为。也就是说危害社会的行为必须同时是触犯《刑法》规定的行为，才构成犯罪。第三，犯罪必须是应受刑罚处罚的行为，只有应受刑罚处罚的危害社会的行为，才被认为是犯罪。这就说明，行为的情节和对社会危害的程度是区分违法和犯罪的界限。
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学习法律基础知识目的
在我们生活的大千世界中，在社会生活的各个领域，常有犯罪案件发生，这些案件侵犯了国家安全、集体利益、公民的财产和人身权利等等。而刑法就是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，学习刑法知识，对于我们提高分辨是非善恶、罪与非罪、此罪与彼罪的能力，更好地遵纪守法并积极同犯罪行为作斗争，都具有十分重要的意义。
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青少年犯罪分析
近年来，在检察机关办理的犯罪案件中，有不少是青少年，每年都有几十个，甚至也有不少我们中学学生，当前青少年犯罪成员已占全社会犯罪成员的70-80%，青少年之所以会走上犯罪道路，就在于他们没有树立正确的人生观、价值观，充满义气、暴力等不该有的思想，发生纠纷以后不是通过正当途径来解决问题，而是通过武力等手段相互斗殴，从而严重侵犯了社会管理秩序、败坏校园风气，他们的行为在给社会、给他人造成损害的同时，也使自己和家庭付出了极其惨痛的代价。
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青少年犯罪分析
青少年这个概念在犯罪学中一般是指已
满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含
“青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨了未
成年人和成年人两个年龄区域。
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青少年犯罪分析
未成年人在法律上的含义是指已满14周岁又未满18周岁的人。
他们刚刚走上生理和心理的成熟之路，初步具有辨别是非的能力。所以易受外界因素的干扰，往往容易“近朱者赤，近墨者黑”。辨别是非能力很差，易冲动，好感情用事，做事不计后果，而且极易受外界因素的影响，
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青少年犯罪分析
青少年犯罪动机：
随着当今社会传播媒体的空前发展，青少年以敏感的心灵感受着时代的变化，见多识广，早熟、早知、思维活跃。有些年轻人多出于贪利性、享乐性、报复性、模仿性、虚荣心、好奇心或哥儿们义气而产生犯罪动机。
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青少年犯罪分析
青少年犯罪其特点主要有：
1、犯罪人年龄偏小，呈现低龄化趋向
2、多是出于享乐、精神空虚而实施犯罪，且
多采用结伙犯罪形式
3、犯罪时缺少预谋，具有突发性和随意性，往往不计后果。
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案例讨论
这是一个非常经典的案例，甲女（已满18周岁）教唆乙男（不满十四周岁）去抢劫丙（女学生）。乙对丙实施了抢劫行为。
问，该案应该如何处理？
法律背景知识：1、不满十四周岁的人，不负刑事责任。
2、教唆不满十四周岁的，负其所教唆的罪
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青少年犯罪分析
我国对违法犯罪青少年实行“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主，惩罚为辅”的原则，对未满14周岁的青少年犯罪的，不予追究刑事责任，可送少教所或工读学校进行教育改造；一般犯罪的刑事责任年龄为16周岁，但对于杀人、爆炸等八种刑法规定的严重犯罪的，年满14周岁就要追究刑事责任。
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