文档介绍：工业混合搅拌系统的PLC控制
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课 程 设 计 报 告 书
题 目： 工业混合搅拌控制与上位计算机监控设计
系 名： 信息工程系
专业班级：
姓 名：
学 号：
指导教师： 乔志刚
2016 年 1 月 14 日
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目录
引言·······························3
一、课程设计项目名称·······················5
二、课程设计技术术要求····················· · 5
························5
三、项目设计方案论证(电路设计、PLC硬件组态、PLC编程元件的地 址分配、编写控制程序、上位计算机机监控设计等)···············4
硬件设计··························7
电路设计······················ ··7
PLC硬件组态······················7
软件设计（编写控制程序）···················8
PLC编程元件的地址分配·················8
线性化程序·······················11
结构化编程
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·······················10
3 .3 上位计算机监控设计——组态王················14
新建工程文件······················14
对工业搅拌系统进行画面设计················15
定义数据词典······················16
创建动画连接······················16
组态王与外部硬件通讯连接················17
组态王上位监控····················18
四、项目设计结果分析及体会····················18
程序调试说明························18
总结体会··························19
五、参考文摘···························19
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引言
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可编程控制器是电气控制技术中的关键技术。《可编程控制器》为“自动化和电气工程及其自动化”专业的一门重要专业课。通过本课程的学****使学生掌握工厂电气控制设备技术和可编程控制器的使用、分析和设计自动生产过程中的控制电路，掌握其使用方法。
课程设计以培养工程应用能力为主，在独立完成设计任务的同时，还要进行诸方面能力的培养和提高，为毕业设计打下良好的基础。这些能力包括：
独立工作能力；
综合运用所学过的基础知识和专业知识，提高解决工程应用问题的能力；
运用各种现代化手段，获取相关资料的能力；
调试程序的能力；
工程绘图的能力；
编写技术资料的能力；
创新能力。
PLC课程设计的主要目的，是通过对某个简单的自动化生产设备、某条简单的自动化生产线、某些简单的工艺过程的调查研究，使学生明确生产工艺对电气控制提出的各项要求。根据这些要求，进行PLC控制系统的原理设计、硬件配置及软件编程设计。通过不断地调试和完善程序来满足生产工艺的要求。
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