文档介绍：文言文翻译六字诀
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前言
学古文，老师常常让同学作翻译练习，翻译文言文是文言文基础知识的综合运用，通过翻译，既能提高阅读文言文的能力，又能提高书面表达能力，翻译确是学习文言文的好方法。
翻译文言文的原则是“信”、“达”、“雅”。“信”，就是忠于原文的内容；“达”，就是行文要通畅；“雅”，就是语言要规范，翻译的文字语句要生动、优美、并力求保持原文的风格。
翻译文言文，要以直译为主，力求字字落实；无法直译的，可以领悟原文精神，采用意译，要做到“对”而“不死”。
以下介绍几种具体办法：
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文言文的翻译有没有一个比较明确的标准呢？
“二标准”：字字落实，文从句顺。
字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余；（换言之，原文和译文必须是一一对应的关系，原文中有的意思，在译文中一定要落实，原文中没有的意思，在译文中一定不能出现；不多不少，恰到好处。）
文从句顺：译文要明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。
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那么，我们在具体的翻译过程中，到底怎样达到“二标准”呢？我们可以用“六方法”，“六方法”听起来好像复杂，其实就是六个字，一个标准三个字，简言之，就是“留删换”、“并补调”。
字字落实留、删、换文从句顺并、补、调
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一、留。就是说对文言文里的有些词语，可以照录，不必翻译。
1、保留国号、帝号、年号、官名、地名、人名、器物名等专有名词。如：
公输盘为楚造云梯之械。（《公输》）
其中“公输盘”、“楚”、 “云梯”等词就可以保留。
2、保留文言文中一部分沿用至今的实词。如：
由山以上五六里，有穴窈然。（《游褒禅山记》）
其中“山”、“五”、“六”、“里”、“有”等词可以保留。
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二、删。文言文有些词，删去后不影响句子的准确通顺，可以删略。
1、删除无意义的虚词。如：
夫战，勇气也。（《曹刿论战》）
其中“夫”是个句首助词，可以删掉。
再如：
虽我之死，有子存焉。（《愚公移山》）
其中助词“之”，只起取消句子独立性的作用，翻译时可以删去。
2、有的表敬副词可以删去。
如：张良曰：“谨诺。” （《鸿门宴》）
译成：张良说：“遵命。”删去了“谨” 。
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3、删去偏义复词中作为陪衬的词，如：
我有亲父母，逼迫兼弟兄。（《孔雀东南飞》）
文中只有“母”“兄”的意思，“父”“弟”只做陪衬，翻译时可以删去。
4、删去同义连用的实词或虚词中的一个词。如：
吾既已言之王矣。（《公输》）
其中“既”“已”都是“已经”的意思，翻译时删去一个。
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三、换。就是替换，可以替换的有以下几种情况：
1、把文言文的某些词，换成与它相当的现代汉语的某些词。如：
吾闻而愈悲。（《捕蛇者说》）
其中“吾”换成“我”；“闻”换成“听到”；“愈”换成“更加”；“悲” 换成“悲痛”。
2、用本字换通假字。如：
旦日不可不蚤自来谢项王。（《鸿门宴》）
用本字“早” 换通假字“蚤”。
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3、用适当词语换古文中的虚数。如：
军书十二卷，卷卷有爷名。（《木兰诗》）
“十二”是个虚数，“十二卷”可译成“很多卷”。
4、文言文中的比喻、借代等，换成本体。
如：秋毫不敢有所近。（《鸿门宴》）
直译：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。
换译为：连最小的东西都不敢占有。
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四、并。在文言文的一些单句或对偶、排比的复句中有“变文”（“互文同义”）的用法，几个同义词配合使用。翻译时可以合并。如：
追亡逐北。（《过秦论》）
其中“追”“逐”都是“追逐”义；“亡”“北”都指“败逃的军队”，翻译时就可以合并译为“追逐败逃的军队”。
上面介绍的基本上是直译的方法，无法直译的，也不能逐字逐句地硬译，那就要在传达原作精神的前提下采用意译的方法。
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