文档介绍：蜜糖班的终结《55条基本规则》
罗恩·克拉克
出生在北卡罗来纳州,大学毕业后周游列国,23岁开始在家乡的一所乡村学校任教,5年后来到纽约市哈莱姆区,取得巨大的教育成功。他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生做客白宫,2000年当选迪士尼年度教师,出版著作《55条基本规则》(中译本书名为《优秀是教出来的》)和《教育者的11项卓越品质》,并创办罗恩·克拉克学园。他的传奇故事被好莱坞拍成了电影《热血教师》,成为一名世界瞩目的美国明星教师。
克拉克的成名是因为他在北卡罗来纳乡村和纽约市哈莱姆区薄弱校所取得的成功。在这两个地方,他帮助困难重重的学生树立了自信,提高了成绩。除了永远***四射,在教学中不断创新且重视学生实际生活经验外,克拉克把他自己的成功归功于他给学生定下的55条班规。
在他的畅销书《55条基本规则》中,克拉克详细介绍了他集礼仪修养、纪律守则和做人原则于一体的班规。不少教师在看了此书后深受鼓舞,尝试着跟着学,有的在克拉克的网站上留言说:“我照着这么做了一年,学生考试分数从来没有这么高过,它给我的课堂和教学带来了难以置信的变化。”
“恰当的行为举止与礼仪修养,是学生学****成功的关键因素之一。”
“倒过蜜糖的人都知道,它流得很慢,在瓶口磨磨蹭蹭、犹豫不前,好像是在饼干上舒展身体,每一个动作都慵懒无比。小时候,我只要动作有一点儿慢,就一定会听到奶奶说起那句她总爱挂在嘴边的‘格言’:‘你像蜜糖一样慢悠悠的。’”罗恩在《罗恩老师的奇迹教育》一书中是这样开始讲述的。而这本书的英文原名《The
End Of Molasses
Classes》直译就是“蜜糖班的终结”。他想表达的可能是美国学校传统课堂呈现的一种枯燥、低效、令学生昏昏欲睡的状态,而这也是他初做教师就想改变的。
他说:我们无力改变教育体制,却能与孩子一起创造奇迹!
他认为,只有当孩子们变成了一家人——大家都相互尊重,以礼相待,相互支持——学****才会在教室里发生。他的这些规则很多都是关于集体组织的,为学生的成功营造了一个家的氛围。有了这些规则,学生不再只顾自己,只关心自己的目标,而是凝聚成了一个紧密团结的集体。
“我把教室变成了一个家,这样我们所有人都要对每一个人的成功负责,我们总是相互提携。教室里每天都充满了鼓励和***。当孩子处在这样一种氛围中,他们就会更加努力,他们想学到更多东西,他们的学****成果就会体现在考试分数上。”
这些规则起作用的另一个原因,是因为它们给学生提出了明确的要求。克拉克说:“我所知道的是——我从来没有怀疑过——你对学生提出的要求越明确,收到的效果就越好。无论是纪律还是学****批评者通常以为学生会讨厌这么多规则,但克拉克坚持认为,学生喜欢确切地知道哪些事情有利害关系,以及在特定的情景下该如何做。
细节1 回答大人的问话要有礼貌
孩子回答问题时要用“是的,爸爸”,“是的,妈妈”,“是的,老师”。如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”,那是不可取的。
作者认为:“假如你想让孩子尊敬你,你就必须让他们知道。”
细节2 用眼睛和他人沟通
别人对你说话时(和你对别人说话时),眼睛要注视着对方的眼睛,身体和脸要正对着他。
细节3 向表现出色的人表示祝贺
要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。鼓掌至少持续3秒钟,两个手掌充分接触,以便掌声足够响。
细