文档介绍：中南大学
硕士学位论文
论小说评点的心灵化特征及其现代适用性
姓名:李晶
申请学位级别:硕士
专业:中国古代文学
指导教师:杨雨
20080501
摘要注,而以主观体验和审美感悟为特色的中国传统批评模式之一——评更是融入了当代观照——如沈伯俊重评《三阐演义》,继承了评点的《孔庆东评点鲁迅小说》更是证明了评点在当代文学批评中存在的可当代文学批评的自我边缘化和语言的陌生化,逐渐失去了大众关点,则始终较为亲民。评点在唐宋时期成型并应用于诗文,至明清时期评点戏剧、小说蔚然成风。清代的金圣叹对评点的形式进行了完善,他评点的《水浒传》与之后脂砚斋评点的《红楼梦》皆是评点史上的经典。带有主体经验和个人话语色彩的评点立足于文本,以阐释和体悟为主,兼顾读者感受。尽管在上世纪评点曾出现过断层,但八十年代之后评点的悄然回归说明这种批评模式仍具有生命力。它不仅仅体现在各类经典评点本的大量上市中,当代学者对经典小说的重新评点基本精神,在尊重历史和古人研究的基础上,努力着眼于当代视野。九十年代末穆涛评点的拧芳巴幌盗械募制桨汲てP∷灯赖惚尽能性和可行性,体现了大众对感性批评的向往。因而,我们强调批评的心灵化特征,期待其与现有的理性的、理论的批评共生互补,为当代文学批评拓宽批评模式和视野,吸弓笾诼豆狻关键词评点,心灵化特征,当代批评,主观体悟硕士学位论文
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作者签名:—趋日期:圣必羔月掣日:丛也鲁笤’一一,!![⋯学位论文版权使用授权书原创性声明本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢的地方夕卜,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。
在《主体缺席的概念晚餐一关于当代文学批评失态的一种分析》中对当代文学批评言引⒌贝难赖募傅阌锹新带来的现状之一是:大众关注的缺失——虽然关注作品本身的读者很多,关注作品是以剖析的眼光看待万物,寻求一种精确描述。其次,批评主动将自身“边缘化一一从上世纪年代起,中国的文学批评开始了全面的现代转型。随着西方文学理论的大量涌入,批评界全面开放,期待与世界话语同步。中国小说评点如眉批、夹批在此后八十余年中,当代文学批评在批评方法和主导思想上不断前行,但一味更相关评论的读者却甚少。陈骏涛在《对年代文学批评的一种描述》中提出了中国——学者们和文学批评家开始纷纷忧虑,文学批评何以出现这般尴尬的现状。王列生念一,其结果只能是“淹没在概念的海洋芭卸衔薹ǔ晌G逦屑壑档呐卸稀《安一有意与大众保持距离,走“精神贵族’’的道路。再次,批评语言的“陌生化一。文和阐释方式往往只有受过良好理论修养的学者才可以看懂。以上诸种因素的合成,使得越来越多对文本的解读成为文字游戏和思想游戏。文学批评的曲高和寡,使得作品的最大受众——普通读者鲜有问津。于是,“评论可以写得再精彩精辟,可是往往与作品原本无关,无助于对作品本身的阅读,却仿然揖硬夺过作品的光彩。①这种批评自说白话的现象,让我们不禁思考:如果说,这种局面是批评太过于理性学批评中呢颐撬滴难ё髌肥歉行远哂猩竺佬缘模敲从酶行缘姆绞饺ソ舛梁筒等旧有模式淹没在新文化运动中,逻辑分析和演绎归纳逐渐代替了传统的感悟式批评。文学批评的现状:“缺席ⅰ吧桃祷缓汀白呦蛑战抖ǚ轿幕罚甑期现状和引进西方文论进行了积极反思,认为完全照搬西方的批评模式,滥用各种“概徽大学学报苎缁峥蒲О》年期是什么原因使得普通读者放弃了对文学批评的关注呢紫龋谒嘉绞缴洗嬖差异。中国传统的思维方式是重感悟、重体验的横向思维;而西方的纵向思维方式则学批评的意义之一即为“阐释”,是为了让读者更好地了解作品。而过于专业的术语而抽象所造成的后果,那么能不能考虑将传统批评的感性、主观的因素融入当今的文硕士学位论文引言。陈克华:‘是操纵情欲的玛丽莲还是被情欲操纵的芭比难Ы年期,第页。
⑵赖阌胫泄澄难赖母行蕴卣⒐赜谄赖慵捌涞贝τ玫难芯肯肿础⑺评点,是我国传统文学批评重要模式之一。从大体上看,评点中的文字部分可分为两个类型:一种是整篇的论文,如序跋、例言、读法、题词之类。这类的“评’’相前后的回前批那捌、回后批暮笃溃芷。这