文档介绍：幼儿园保教管理制度
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幼儿园保教管理制度
幼儿园保教管理制度
一、 教育教学
教研组长例会制度
1、每月召开一次教研组长会议，各教研组长汇报上月教研活动的内容，在回顾总结反
思的基础上布置安排下月教研活动的内容。
2、加强有关教育学、心理学及当前先进教改经验的学****了解国内外教学发展动态。
3、具体落实上级教学部门的有关文件精神，并根据实际工作情况及时召开教研组长、
教研组会议。
4、教研组长无特殊情况不能无故缺席大教研组长会议。
科研组例会制度
1、例会召开时间：原则上每月一次。具体时间由召集人负责安排。
2、例会要求：
召集人具体协调，安排时间，保证一月一次的会议，并做好记录。
各小组成员需准时到会。
注重会议的内容与质量，不流于形式。
3、会议的主要内容
学****传达上级部门有关科研工作的重要精神。
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贯彻落实幼儿园有关科研方面的决议事项。
研究提高科研实效的管理措施。
安排商讨近期科研重点工作。
研究解决科研工作中各环节存在的问题。
研究教育教学相关问题，拟定实施计划方案，提交相关部门通过。
教研组活动制度
1、 学期初， 教研组长根据幼儿园工作计划以及组员的实际需求制 定详细具体的教研计
划。
2、每两周进行一次教研组活动，每次教研活动内容提前一周安排、相关教师做好准备。
3、每学期教研组有目的、有计划地组织观摩活动，并组织好评析活动。
4、组员每学期为自己制定专业发展规划，并在教研组活动时集体交流，以便互相监督、
督促。
5、全体教师要在日常工作中主动积极地进行教育教育反思，认真撰写教学专题、案例
以及经验论文等，并进行论文交流。
6、教研组详实记载每次教研活动的情况，组长对每次教研活动情况进行反思，做好下
阶段工作的思考。 园长定期参与教研活动，了解各教研组活动情况及教师实际需求与意
见，便于改进工作方法。
7、学期结束做好教研组工作总结，整理教研组活动资料，存入业务档案。
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教研制度
1、根据幼儿园实际需要成立各种教研组，制定教研计划，按照计划定期开展教研活动。
2、定期开展教研活动，园长、业务园长与教师均积极参与，积极参与研讨，发表自己 的想法与见解。认真做好笔记。
3、每学期组织一定的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、 评分，并作为教师业务考核内容存档。
4、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。
5、每学期组织教师外出观摩参观学****活动，开阔视野、取长补短。并将学****内容以书 面的形式进行整理，并在教研组内交流。
6、每学年各班根据班级工作实际，进行教学课题研究，期初制定科研计划，期末撰写 课题论文或经验论文等，在园内进行交流，并积极参与评比。
教研组组员学****制度
1、每周定期进行政治、业务学****由幼儿园制定全学期的政治、业务学****计划，确定
每次政治、业务学****的主要内容、步骤、方式。由各教研组制定本科全学期的业务学****br/>计划，确定每次业务学****的主要内容、步骤、方式。
2、组员必须按学校规定的时间参加集体学****和各教研组组织的听课、集体说课、备课
等活动， 不迟到、 不早退、 不无故缺席， 因病因事不能参加学****的要提前履行请假手续。
3、集体学****时，必须遵守学****纪律，聚精会神，按需要做好学****记录、学****时认真思
考，不做与学****无关的事。学****时间不会客。
4、自觉进行政治和业务学****按需要做好笔记，作为个人学****资料由个人保存。
集体备课制度
（一）集体备课负责人：各年级教研组长
（二）集体备课的任务：研讨教学实践中出现的问题
（三）集体备课要求：
1、人人参与，积极发言，各抒己见，不做与备课无关的事。
2、集体备课要把握好三个环节：
、自备与主备：教师必须认真钻研教材，提前备好活动，主讲人认真细致地钻研教
材、教法、学法。
、交流与讨论：在集体备课时，由主讲人发言，其它人补充。
、 整合与反思： 个人根据集体备课时的交流与讨论， 结合自己的实际情况进行整合，
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形成自己的教案。
（四）集体备课作为一种教研形式融于各组教研活动，根据需要由各组自行开展。
听课评课制度
1、园长、教研组长和教师在开学初制定听课计划，学****结束时检查执行情况。
2、园长、教研组长和教师要有计划地进行听课，每学期听课，园长 20 次、教研组长 18
次、教师 15 次。每学期撰写听课反思不少于 4 次。
3、园长等管理人员进班听课要有目的：检查性、跟踪性、了解性、系统性，发挥每次
听课的效应。
4、听课后及时与执教教师交