文档介绍：1 /9 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 如何培训中层管理人员如何培训中层管理人员如何培训中层管理人员| 2015-05-18 11:31 中层管理人员如何培训创新#e# 中层管理者主要负责制定具体的计划及有关细节和程序,以贯彻执行高层管理者作出的决策和计划的人员。企业中处在各层级的成员都有着不同的主体责任,不同层次的管理者,在组织运行中扮演着不同的角色。高层管理者主要是掌握政策、把握方向、构筑愿景、策划战略,然后再把自己的想法传递各中层干部,所以企业的中层干部不是决策者,只是起到任务分解的作用。上级有了决策,策略之后再传递个中层,中层再传递给基层领导,然后基层的领导才让下属的员工付诸实施,因此中层是连接高层管理者与基层管理者的桥梁和纽带。发挥得不好,就是基层与高层之间的一堵墙。所以中层干部扮演者协调员的角色。管理过程中可能会由于沟通的失误、信息的失真等问题造成高层管理者与基层员工之间的隔阂。而中层干部更接近员工,更能体会和理解员工,可以从中斡旋、协调,使大家能够齐心协力共同实现组织的目标。因此中层干部管理培训是企业一项非常重要的 2 /9 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 工作,中层干部在企业所处的地位也是非常重要的, 所以在培训的时候不能按照以前的方法进行培训有有所创新,最好能做到: ,内容也要多样化,培训形式多样化就是要举行各种各样的培训,不能只让中层干部坐在屋里学****要结合具体的情况进行演练;内容多样化是要公司的中层领导掌握多种多样的知识,不管是管理能力,还有专业的技能、职业素养、心态等各方面的知识。 ,要确立一个目标,为了达到这个目标而培训。比如通过这次培训认识到公司的战略、策略、运营、人员的互动关系,学会如何认识到管理中的核心要则;通过下次培训掌握员工管理中的识人、用人、育人、励人和留人的技巧;再一次培训能够运用激励技术,提升下属工作意愿等。 ,考核集自我评价、群众评价、专家评价、校领导评价四位一体。坚持单位目标考核结果与单位领导考核结果相结合, 坚持定量考核与定性考核相结合,坚持管理岗位职责 3 /9 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 考核与专业技术岗位职责考核相结合,坚持纵向考核与横向考核相结合,坚持考核结果与员工任用和奖惩相结合等。#3 楼回目录如何留住中层管理人员如何培训中层管理人员| 2015-05-18 13:3