文档介绍：1 /8 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 教师调岗申请最新特岗教师调动申请书教师调岗申请| 2016-01-31 19:42 尊敬的县教育局领导: 本人 xx-x ,男,1989 年5月出生于贵州省 xx县巩固乡杨柳村石板寨。20xx 年7月毕业于贵阳学院的化学与材料工程学院的化学专业,毕业后参加了贵州省特岗教师招聘,并于 2015 年9 月成为了 xx 县的一名特岗教师,被分配到小场中学参加教育教学工作。在过去的一个多学期里,本人始终热爱教育事业,致力于教育教学工作,勤勤恳恳,认真做好各项工作, 按质按量完成学校安排的各项教育教学任务。工作之余,本人不忘不断地提高自我,优化自我,完善自我, 认真对待每一次学****培训、考核,时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。今年回家过年,我看到了一个很糟糕的现象,村里的很多还没小学毕业的孩子厌学,不想上学,宁可出去打工,并且都是一批一批的,问起原因,多数都说读书难,特别是上课听不懂,所以学不进去,进一步了解时发现,不仅学生听不懂老师上课也难,原因在于现在我们村小学来了一批新老师,都是从外面来的,以前本村的老教师只有两个了,其他的搞后勤去 2 /8 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 了,这样一来双语教师缺少,对于偏僻的苗族山区孩子,从出生那时起就只学苗语,因为全村人的日常生活交流时也只用苗语,小孩直到上学才开始学汉语, 这样对于从外面的老师上课当然吃力,学生学起来也难,再加上村里条件不好、民族风俗又重,所以很多从外面来的老师都不愿呆在那个地方。我在杨柳小学读过书,在那里长大的,对那里的一切都很熟悉,能了解那里的民族风俗****惯也会说苗语,这样如果能回去我可以用双语进行教学,用双语上课不仅让学生易懂,同时也避免一些老师去那个地方不适,乡亲们也希望我能回去,学校领导也如此, 且回母校教书也是我小时候的一个梦想。我觉得一个人的意义在于你能找到一个适合自己的地方,并实现自我的最大价值,所以我申请调回杨柳小学,虽然我不能承诺以后能做得多好,但我会尽最大的努力去工作,希望我的申请能得到领导的批准,给我这个实现自己梦想和帮助孩子们的机会。此致敬礼申请人: xx-x 20xx 年x月x日#3 楼回目录教师调岗申请书教师调岗申请| 3 /8 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 2016-01-31 14:51 尊敬的学校领导:您们好! 我从大学毕业分配到一中教书,已经二十多年了,一直工作在教学第一线;由于长年超负荷的工作, 已经