文档介绍：沁园春
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独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
沁园春·长沙
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教学目标要求
② 理解、体会毛泽东同志以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情，学****毛泽东同志敢于急流勇进的革命精神。
① 把握全首词的景物（意象）。
突破由景到情的转换，理解上下片的关系。
把握整首词所抒发的情感。
教学难点：
教学重点:
③ 鉴赏语言：理解、把握全词情景交融的艺术手法和用词的精确。
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词
词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于两汉，奠基于隋、唐，兴盛于宋代。它原本是配合燕乐（ “燕”通“宴”）曲调的歌辞，但在发展中逐渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。词，又叫“曲子词”“长短句”等。
唐诗 宋词 元曲
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每一首词都有词牌。最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。
有的作家在词牌下另标题目，如《沁园春 长沙》，长沙是题目。
词可以分上下两段，叫做“片”或者“阕”。
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词牌规定词的字数、句数和格律。
按词的字数多少，一般可分为小令、中调、长调，如《沁园春》共114字，上片13句，下片12句，属长调。
韵脚（句尾押韵的字）分别为“秋”、“头”、“流”、“由”、“浮”、“游”、“稠”、“遒”、“侯”、“舟”。
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诗人简介
毛泽东,中国现代政治家,思想家,军事家。中华人民共和国开国领袖,湖南省湘潭韶山冲人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日。
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毛泽东少年时故事
男儿立志出乡关，
学不成名誓不还，
埋骨何须桑梓地，
人生何处不青山。
（桑梓，指家乡）
少年时的书生意气，风华正茂时挥斥方遒的豪情，这首诗给我们展现了一个立壮志的少年形象，也让我们看到了作为一代伟人的毛泽东的大气！
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1911年，毛泽东18岁时到湖南长沙，在此从事革命活动13年。
1913年至1918年在湖南第一师范读 书，1918年与何叔衡等创立了以“改造中国和世界”为奋斗目标的新民学会。
“五四”运动时，组织领导了长沙学生和市民的爱国运动，主编《湘江评论》，发表了一系列重要文章。
随后，又领导了驱逐湖南督军兼省长军阀张敬尧的斗争。
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1920年与何叔衡等创建了湖南共产主义小组。
1921年共产党成立后，他又组建了中共湘区委员会并任书记。
1923年离开长沙到上海、广州等地从事革命活动，
1925年回湖南湘潭从事农民运动。同年秋，他经长沙转赴广州接办农民运动讲****所。在长沙，重游岳麓山、湘江这些读书时经常与朋友游聚的旧地，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。
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