文档介绍：1 /8 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 班主任工作管人管心班主任管理五颗心班主任工作管人管心| 2015-09-18 13:52 尊敬的各位领导老师: 大家上午好,今天我能够站在这里和大家交流班工作经验,感到非常荣幸,首先感谢各位领导对我工作的支持和认可,同时更感谢支持我的各位老师们。谢谢大家! 作为班级的组织者、领导者和教育者,我深刻意识到班主任,首先要有一颗爱心,要有对学生的挚爱之情和为教育事业献身的精神,并且在班级管理中要恰当处理好刚性管理与柔性管理,即严与宽的关系, 这样才能有效地提高班级管理的质量。通过多年的班主任工作实践,我认为,要搞好班级工作,班主任要有五颗心——责任心、爱心、细心、耐心及恒心。班级管理工作千头万绪,如何开展小学班主任工作就至关重要,下面我谈谈自己的体会。一、爱心常伴学生,树立班主任威望世界上有两种爱是最无私的:一种是父母对子女的爱,还有一种就是教师对学生的爱。与母爱、父爱相比,教师对学生的爱有着更深刻的道德意义,它是教师的一种崇高的道德情感。教师对学生的热爱之情, 2 /8 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 不同于一般意义上父母对子女之爱,因为教师对学生的爱不仅仅表现为关心与怜悯,迁就与放任。而是出自于对教育事业的投入与热爱,不但自觉而且有明确的原则性。列宁曾经说过:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”教师对学生诚挚的爱,唤醒的将是学生心灵深处最美好的情感。我班孙连启同学是 2015 年暑假来的新生,他是来自吉林省的学生,刚开学时,家长没给孩子带短袖衫,得知这一情况后,我从家里拿了三件儿子的短袖衫给他,并叮嘱他及时换洗,当时从孩子的眼中,我看出了感激,他虽然只说了一句“谢谢老师”,但我能看出,他的尊敬与真诚。他是一个很胆小拘谨的孩子, 不愿意和老师交谈,看得出他对陌生环境的不适应和面对老师时的胆怯。于是我故意找话与他交心,他的话很少。说真的,当时我的心里很不是滋味。12月11 日上午,孙连启同学突然发烧,校医建议去医院检查, 我立刻带孩子到医院做了全面检查,诊断为猩红热, 是传染病。返校后,我马上告知主任并及时与家长沟通,因路远,家长说最早明天到,最后商议决定在校给孩子输液。在张校长、李主任、校医的安排关照下, 于中午 1 点左右打上了吊瓶,由校医看护,我和李主任到教学区上课。第六节下课,孙连启再次发烧,不 3 /8 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 能解手,陈主任焦急万分,建议去医院再作进一步检