文档介绍：201X 师范生实****总结 201X 师范生实****总结实****总结 201X 师范生实****总结 201X 师范生实****总结北京实****一个月,来到全国课程改革的示范性学校-- 北京师范大学实验中学, 让我见识了许多, 也收获了许多。在这里, 我的工作分成了三个部分: 班主任, 电教组, 教学工作。而我想: 我获得的不仅是经验上的收获, 更多是教学管理, 课堂教学等的理念, 以及他们带给我北京实****一个月, 来到全国课程改革的示范性学校-- 北京师范大学实验中学, 让我见识了许多, 也收获了许多。在这里, 我的工作分成了三个部分: 班主任, 电教组, 教学工作。而我想: 我获得的不仅是经验上的收获, 更多是教学管理, 课堂教学等的理念, 以及他们带给我的种种思考。一、教学管理理念在 xxxx , 从领导阶层到一位普通的科任老师, 都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理,进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校, 一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究, 各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由,自然这里也就充满着探索与尝试,从而有所创造与进步。在我实****的班集体中, 班主任对他的学生说:我要让你们成为学****型的管理者,也是管理型的学****者。这样一句简单的话, 让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学****更多的是从一个完整的人的概念出发, 去培养学生多方面的素质。二、教学理念在实****期间, 借着录课的机会, 我听了很多的市级, 校级的公开棵, 还有理科实验班的课。在这些课堂上, 让我看到教学改革正在悄然进行, 有意识的老师正在努力体会以学生为主体的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次, 这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富, 学生获取学****资源的渠道也就更多。尽管, 这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。三、实际工作经验在上面, 是我在这所学校感受最深刻, 也是认为最有意义的收获。实际工作经验上,由于在指导老师的指导下,也获取了许多。在班主任工作上,我认识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的, 也是带有希望的。实****期间, 班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的, 更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中, 看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想: 一个好的班主任不应只是从学****上给学生帮助, 而是从一种管理的角度上去让班级受益,让班级体的每个成员成长。教学工作上,由于指导老师的认真指导, 我较好地完成了教学任务。同时, 与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨, 尝试。尽管, 有的时候没有达到我们理想的效果, 但也获取了很多的教学经验。在上了 6 节课后, 我深刻体会到了了解学生学****水平,性格特征的重要性。一个老师在上课时, 一定要围绕着学生能否学得更好, 能否真正掌握方法的主题, 而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见, 一个优秀的老师需要具备很多方面的素质: 扎实的专业知识, 娴熟的教学技能, 正确的教学理念这次的实****让我从实践中去思考自己在课堂上学到的