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大班家长半日活动方案
为了确保我们的努力取得实效,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是帮大家整理的大班家长半日活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班家长半日活动方案1
活动时间:
活动地点:
活动准备:
,告知家长活动的目的和要求。
,合理安排半日活动内容。
一、来园活动(7:45——8:00)
,师生、生生相互问早。
、反馈幼儿在园、在家情况。
二、晨间户外活动、早操(8:00——8:50)
,并能按照老师的要求活动。
,发展幼儿的手脚协调能力。
,知道自己的早操位置,能跟着老师一起认真做早操。
三、生活活动、晨间谈话(8:50——9:00)
,不讲空话。
,提高语言表达能力。
“同伴的优缺点”展开讨论。
四、教学活动(9:00——9:30)
教学活动一:语言看图讲述《是谁替我把雪扫》
五、自主生活活动(9:30——9:45)
,知道小便后要洗手。
,不浪费水。
六、教学活动(9:45——10:15)
教学活动二:数学《认识时钟》
七、户外活动(10:15——10:45)
,能与幼儿一起愉快游戏。
,遵守游戏的规则。
,并且能够探索花样踩高跷的方法。
八、生活活动、餐前准备(10:45——11:00)
、洗手,懂得饭前、便后要洗手。
,学****尊重他人。
九、进餐活动(11:00——11:30)
,不挑食、偏食。
,能按要求将餐具放入指定的地方。
,擦脸,养成卫生好****惯。
大班家长半日活动方案2
具体安排:
一、来园活动
幼儿与家长一起参观教室,整理衣物。
二、运动活动
区域运动:钻爬区、玩车区
玩车区:
提供材料:双人车、皮球或者海洋球
观察要点:
1、鼓励幼儿和同伴一起玩,一人前面,一人站在车后,两人共同在规定的路线上行驶。
2、在一定的路线中行驶,车上可放置物品,增加游戏的乐趣,例如:运小球、运西瓜,送礼物等
钻爬区:
提供材料:垫子、各类钻爬材料
观察要点:
1、幼儿能在教师提出的要求下在大型钻爬类塑料玩具上钻爬行进,注意游戏规则。
活动流程:
一、幼儿热身
二、集体游戏——找朋友
交代游戏规则,提醒幼儿学会保护自己。
三、分散活动
1、交代活动内容、玩法、规则以及注意事项。
2、幼儿分成两队,一对提供投接球,一对提供沙包,老师在旁加以协助、指导。
3、为幼儿垫毛巾,及时提醒幼儿***、擦汗、喝水。
三、生活活动:
活动指导:
1、提醒及时穿***物,并关注体弱儿、肥胖儿
2、幼儿有序小便、喝水。
3、安静有序喝牛奶、吃饼干。
四、学****活动:
活动方案
活动名称:动物找家
内容与要求:
1、巩固对门牌号的认识,尝试十以内的加减法。
2、知道每种小动物都有它喜欢的食物,懂得正确喂养小动物。
活动准备:操作材料优化教程14、教师示范图。
活动过程:
一、出示房屋模型,复****门牌号。用谈话引出课题,激发兴趣。
师:森林里新造了一幢动物公寓,小动物们要搬新家了都特别高兴,我们也一起去看看吧!
师:出示楼房,看看有几层楼?每层有几间?数一数一共有几个房间?教师引导幼儿数一数。
搬新家了,森林居委会给每个小动物的家里都放了一些礼物,你们能不能根据这些礼物来猜一猜这些房间是谁的家?并且说出他的门牌号。
如:102室是竹笋,应该是大熊猫的家,因为大熊猫喜欢吃竹笋。
1、门牌号102是怎么怎么来的?它表示的是什么意思?(一楼的第二个房间,1表示的是1楼,2表示的是第二间房间,中间要用数字0隔开)
2、按照上面的方法,请幼儿自由说说其他的房间的门牌号和它里面住的是什么动物。
二、动物宝宝爱吃啥
师:每种小动物爱吃的食物都不一样,请你看一看下面这些动物都爱吃些什么?
如:小兔子,爱吃萝卜和蔬菜。
师:在搬新家之前,森林居委会举行了计算比赛,算得快的动物可以优先