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教务处主任述职报告
南丹县中堡小学:莫洪海
我叫莫洪海,自 2008 年 9 月任堡小学教务主任以来已有三年多
的时间了。在此期间,我收获了丰富的专业知识,取得了了微薄的业
绩,体验了工作中的苦涩和甜美, 同时在工作中我不断地填补自己空
虚的头脑,弥补了自己的不足,丰富了自己的学识。回顾这几年来的
工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。
一、以身作则,团结协作
2008 年 2 月我从六寨镇的一所村小调到中堡小学,当时我的同
事有些不解,在中堡很多人努力想办法找关系往外调, 而我却要求调进偏远的中堡。但我决不后悔,我始终觉得在什么地方都是工作,都能施展自己,在中堡小学三年多来,我始终以“坦坦荡荡做人,踏踏实实做事”作为我的处世格言。在与人相处中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多为他人着想,团结互助。在工作中,我严于律己,以身作则,率先垂行,要求老师们做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃亏,把做事当作是一种历练。在教学中,关爱学生,一切从学生的健康成长出发,努力做一个服务型的教师。
二、求真务实,当好助手
作为教务主任, 我首先要求自己做到正确定位, 牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。服务教学、服务教师、服务学生,立足课
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堂,抓实常规,严格执行课程计划,开足开齐有关课程,严格执行考勤制度,抓实对教学工作的检查与评价,对教师的备课、作业、听课等常规工作定期或不定期检查。做好日常教务,当好调度员、管理员和指导员。
1)当好调度员,及时地安排好临时的课务调动,确保学校教学工作正常有序开展,努力为学校教学工作保驾护航。
2)当好管理员,做好教辅资料、音像教材等征订和管理工作,做好学校档案的收集、整理和归档工作。
3)当好指导员,在校长的指导下,组织、指导、审查各教研组教学教研工作计划和教师的教学工作计划。组织期中和期末检测及做好质量分析,领导和指导教研组工作。健全制度,规范了学籍管理。
4)组织好教师的备课、公开课、示范课、听课、评课等教研工作;组织好学生的竞赛活动。
5)组织和开展好我校“诵读经典诗文, 提高双文素养”和“怎样提高农村小学生计算能力”两个课题的研究。
三、不断学习、充实自我
作为一个教务主任,在这大谈改革、竞争的年代,我深知肩上担子的份量。只有不断加强自身的学习,才能不落后,才能更好地服务教学,服务教师。因此,我时时提醒自己要及时“充电”,积极要求外出培训,多读一些教育教学的书籍, 摘记有方向、有实用价值的东西,吸收新的教育理念,领会新的教学模式和方法。深入第一线,在教学
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实际中摸索、探究、交流、反思;向有经验的教师请教。总之,学习让我充实、学习让我成长、学习让我自信。
四、工作业绩
课堂建设与信息技术相结合,加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用, 促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境。 2008 年 9 月亲自参加南丹县“信息技术