文档介绍：论文题目: 企业素质问题研究
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专业: 工商企业管理
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日期: 2011 年 07 月 04 日
企业素质问题研究
企业培训问题关系到企业的生存和发展。目前我国企业培训中存在着动机不足、缺乏培训文化、效率低、效果差等诸多问题。要改变这种状况,就要转变观念,正确认识企业培训,明确企业培训需求,制定符合企业经营战略的培训目标,建立健全各项培训管理制度,完善企业培训管理体系,追求企业培训的实效,防范企业培训投资风险。
[关键词] 企业培训目标制度追求实效
一、我国企业培训存在的问题与分析
从目前我国企业培训的现状来看,存在着许多不适应企业生存和发展要求的问题。这些问题如果得不到及时有效的解决,势必会降低我国企业的竞争力,进而影响到我国企业的生存和发展。目前我国企业培训存在问题的主要表现和原因是:
主要表现为企业领导认识偏差,存在着“培训无用论”、“培训浪费论”、“培训万能论”等错误的认识。认为培训只增长员工才干,不能为企业直接带来经济效益;培训是得不偿失的活动,投资培训没有必要;期望通过培训来解决企业所有的问题。
主要表现为培训计划缺乏系统性,培训内容缺乏针对性,缺乏培训需求调查和培训效果的考核。忽略员工个人培训需求分析,没有明确的培训计划,更谈不上长远的培训规划;只注意员工参加培训课程的数量,而不注重员工培训的实际效果;对培训效果的检验仅局限于培训过程;对培训效果进行测评的方法单一,缺乏对培训效果的考核。
由于体制的问题,国有大中型企业经营者大多实行任期制,而职工教育和培训投资的收益期又较长,经营者任期内在培训上的投资大多不能在任期内完全发挥作用和完全得到补偿,这就使追求短期收益最大化的企业往往不愿进行人力资源开发。
由于目前的用工制度和分配制度不健全,一些培养经费由企业负担后,企业常常因受训职工的跳槽而遭受损失,企业成了“培训基地”,这极大地挫伤了企业培训的积极性。
企业员工提高知识和技能的动力,从根本上讲就是利益驱动机制。当前,企业存在的员工能力与岗位不符、能力与收入不符等问题,挫伤了企业员工学知识、学技术的积极性。同时,由于用人单位未能充分考虑上岗资格,工资制度也难以真正以岗位技能为基础,因此员工对技能培训没有积极性。
、效果差
其主要表现是:在培训对象上,只注重对生产工人的培训,轻视或不进行全员的培训;
在培训的内容上,重一般性的理论知识培训多,职业技能和综合能力培训少;习惯于“上面怎么说下面怎么做”,不问需求,不挑对象,不计成本,不讲效果;在培训方式上手段和方法陈旧单一,培训内容缺乏实用性,培训与实际相脱节,多追求表面形式。
由于认识上的偏差,企业培训多着眼于满足短期的需求,以“干什么,学什么”,“缺什么,补什么”为指导思想,没有顾及企业的长远发展,没有把如何提高企业的市场竞争力作为培训工作的根本目标等。造成企业培训不能适应企业生存和发展要求。培训文化的缺乏,机制的不合理以及具体操作上的问题等原因致使企业培训有名无实,流于形式;培训效率低、效果差,起不到培训的作用,达不到培训的