文档介绍：孝文化节感想
孝文化节感想【1】
古有羊跪乳之恩,鹊有反哺之恩;父母之爱,恩重如山;长辈之爱,没齿难忘。
借罗村街道第四届孝德文化节的东风,罗村中心小学在12月份开展了“孝老爱亲”专题活动,用孝德情暖莘莘学子,塑他们善良博爱的品性。
孝德大合唱拉开了本次专题活动的序曲。
孝德文化节的主题曲《孝德之歌》导人从孝内涵丰富,对学生的熏陶作用大,很有学唱的价值,但音域广阔,音调较高,要让小学生唱出个中滋味,的确要费一定的心机。
面对这种情况,罗村中心小学的领导进行了一番筹划:首先发挥队干部的自主性,每天定时校园广播歌曲,让学生对歌曲有感性的认识;
其次,腾借音乐课的部分时间,让音乐老师一步一步引领学生:练声——把握歌曲——熟练视唱——边唱便赋予动作演绎。
最后,利用大课间的时间,发挥学校小行政、年级小行政、班委等三方的力量,集中全校学生进行赛唱。
《孝德之歌》熟练演唱让中心的学子们满怀了孝德的柔情。
接到在第四届孝德文化节开幕式上“万人合唱孝德之歌”的任务后,该校三、四、五年级组的学生共1000多人进行了为期两周的“苦训”。
在训练的后期,接到组委会修改动作的通知后,师生们更以坚韧的毅力和极高的责任心完成了动作的修改。
在11月30日,在隆重的开幕式上学生们尽情演绎,以饱满的精神、整齐有力的动作、宏亮富有感情的歌声,征服了现场观众及与会嘉宾。
在12月8日举行的六十人的孝德之歌比赛中,罗村中心小学的小孝星们更用心演唱,用出色的表现赢得了罗村街道一等奖。
孝德践行是“孝老爱亲”的重头戏,也就是说《孝德之歌》不光会唱,还能在现实的生活中,让学生把这份“孝”,这份“爱”学着表现出来。
中心小学营造很好的氛围。
学校正门处,新旧教学楼显眼处张挂着学生提供的孝德名言“学习身边好人、争当孝德之星。
“播种孝心一点点,收获温馨每一天。
“孝亲敬老是人高尚品德的体现。
等横幅;教室门前的走廊上,装饰着学生亲手绘制的古人孝德小故事、小诗文;新教学楼的大堂里,六块展板呈示着各具特色的手抄报,校园广播每天有计划地播报学生提供的“爱”的故事、罗村新编二十四孝故事。
这样的环境氛围在无声熏陶着每个年级组的学生,使他们不甘落后地“颂孝”“学孝”。
为了帮助学生把孝落到实处,该校德育处用心进行了一系列“孝老爱亲”活动。
利用班会课,开展“孝德爱亲好少年——马鹏飞”的主题班会,让学生在自主中商定学习的后续好戏:演讲、写
心得体会
、跟马鹏飞交朋友等。
家校合作,以努力做好“三好少年”“五个一”的感恩作业,“我的孝德故事”征文比赛、“孝老爱亲”新年贺卡评癣“孝老爱亲”诗文朗诵等活动评寻孝德之星”。
为了让“孝德之星”名副其实,在“五个