文档介绍：幼儿园大班打击乐活动《玛丽波尔卡》
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    ◆口令:ChP好老师TV网
    A段:走走走走,跳跳ChP好老师TV网
    B段:吃一个蘑菇,慢慢长大ChP好老师TV网
    ◆配器建议:ChP好老师TV网
    走一一小铃      跳一一圆舞板、大鼓ChP好老师TV网
    吃蘑菇一一摇铃鼓    长大一一敲击铃鼓ChP好老师TV网
    放鞭炮一一齐奏ChP好老师TV网
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    二、教学活动建议    ChP好老师TV网
    【活动目标】ChP好老师TV网
    1、在熟悉乐曲结构并会随乐律动游戏的基础上,探索为乐曲匹配合适的乐器并能看指挥大胆地进行演奏。ChP好老师TV网
    2、根据身体动作的暗示,探索用铃鼓的不同方法演奏B段;在游戏情节进展线索的提示下累加大鼓并进行合乐演奏。ChP好老师TV网
    3、在闯关游戏的情境中体验多次闯关和升级所带来的挑战乐趣。    ChP好老师TV网
    【活动准备】ChP好老师TV网
    1、经验:幼儿已欣赏过“超级玛丽”的电玩游戏并会随乐律动游戏ChP好老师TV网
    2、物质:相关图谱、音乐、铃鼓、圆舞板、碰铃各8套,大鼓一套    ChP好老师TV网
    【活动过程】ChP好老师TV网
    1、随乐进行超级玛丽的律动游戏,再次感受游戏情节的乐趣ChP好老师TV网
    2、看图谱分角色再次表演游戏情节ChP好老师TV网
    (1)总结图谱与身体律动的关联,整理玛丽闯关的路线ChP好老师TV网
    (2)看图谱,分角色表演动作ChP好老师TV网
    3、探索为乐曲匹配合适的“乐器武器”并能看指挥大胆地进行间关演奏游戏ChP好老师TV网
    (1)根据身体动作的暗示,探索用(铃鼓)的不同使用方法匹配B段;用(圆舞板)和(碰铃)匹配A段音乐并分段演奏ChP好老师TV网
    (2)看指挥完整随乐演奏(ABA),初步感受用“乐器武器”进行闯关的乐趣(第一关)ChP好老师TV网
    (3)在游戏情节进展线索的提示下,累加大鼓进行合乐演奏。(第二关)ChP好老师TV网
    ①根据故事情节发展