扇形统计图课件课件.ppt

文档介绍：关于扇形统计图课件
第一页,本课件共有15页
扇形统计图
第二页,本课件共有15页
第三页,本课件共有15页
项目
乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
人数
12
8
5
6
9
六(1)班最喜欢的运动项目统计表
1、你从统计表中能获得哪些数学信息?
2、你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗?
第四页,本课件共有15页
六(1)班最喜欢的运动项目统计表
项目
乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
人数
12
8
5
6
9
百分比
12+8+5+6+9=40(人)
12÷40=30% 喜欢乒乓球的占全班人数的30 %;
8÷40=20% 喜欢足球的占全班人数的20 %;
5÷40=% %;
6÷40=15% 喜欢踢毽的占全班人数的15 %;
9÷40=% %;
30 %
20 %
%
15 %
%
第五页,本课件共有15页
项目
乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
人数
12
8
5
6
9
百分比
30%
20 %
%
15 %
%
六(1)班最喜欢的运动项目统计图
15
足球
( )%
( )%
乒乓球
30%
其他
跳绳
踢毽
( )%
( )%


20
( )%
第六页,本课件共有15页
足球
乒乓球
30%
其他
跳绳
踢毽
%
%
20%
六(1)班最喜欢的运动项目统计图
15%
思考:1、大小不等的扇形表示( ),扇形越大,对应项目所占总数的百分比( )。
2、扇形统计图中所有百分比的和是( ),因此,整个圆表示( ),相当于( )。
3、扇形统计图表示出了( )和( )的关系。
4、扇形统计图能看出具体的数量吗?
各项目所占的百分比
越大
100%
全班人数
单位“1”
各部分数量
总数量
不能
第七页,本课件共有15页
用圆和扇形分别表示关于总数量和各部分数量关系的统计图叫做扇形统计图。
从扇形统计图中我们可以直观地看出各部分数量与总数量之间的关系,但不能看出各部分具体的数量。
归纳总结:
第八页,本课件共有15页
足球
乒乓球
30%
其他
跳绳
踢毽
%
%
20%
六(1)班最喜欢的运动项目统计图
根据上面的扇形统计图,回答下面的问题。
1、喜欢乒乓球的人数占全班人数的( )%。
2、你还能提出什么数学问题?
30
第九页,本课件共有15页
牛奶里的统计
第十页,本课件共有15页