文档介绍：高三高中班主任工作计划高三高中班主任工作计划下文是 XXX 我精心收集整理的高三高中班主任工作计划范文,希望对大家有帮助,让我们一起来阅读吧! 高三高中班主任工作计划范文一一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态 1 、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响, 强化高考在学生心目中的分量, 激发学生的参与热情和对知识的渴望。 2 、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。 3 、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围 1 、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍, 全方位参与班级管理, 让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。 2 、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 3 、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 4 、加强学生自我管理高三班主任工作计划建设管理小组,由学****委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学****工作; 开展学****竞赛活动; 开展学****结对,共同提高的互帮互助学****活动; 努力形成你追我赶的良好学****风气。 5 、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学****环境。三、关爱学生 1 、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友; 学****上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生, 增强班级的凝聚力和向心力, 提高学生积极向上的内在动力。 2 、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情, 让老师走近学生, 指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学****的方法、养成更好地生活态度 3 、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学****方法的引导、行为****惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。 4 、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型,激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布, 表扬优秀升和奋进生,鼓励后进生,促进共同进步。 5 、加强学生心理教育,促进健康成长。对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。四、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力。 1 、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法, 为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流, 详细了解并时刻关注层面生的状况。 2 、合理安排协调学生的自主学****时间,作到有力协调全面提高, 注重效率,形成合力。初次担任班主任,又处在高三的特殊时期,我没有豪言壮语,只有丝丝情感; 没有轰轰烈烈的行动, 只有扎扎实实地工作; 我深信天道酬勤,但求无愧于心。 3 、继续抓好班风建设,突出一个实字,高三这一年更要讲究实效性, 不来空洞的, 对学生要作细致的思想工作, 尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中