文档介绍：一年级语文教师高效课堂心得体会
一年级语文教师高效课堂心得体会
1 / 4
一年级语文教师高效课堂心得体会
一年级语文教师高效课堂心得体会
由于一年级孩子活泼好动，自控能力差，注意力保持时间短，要
想取得良好的教学效果， 还是必须有效的组织课堂教学。 组织好课堂
教学是上好一堂课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要标准，
课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。 那么教师在课堂上该
怎样组织好学生，使其在教师的带领下有条不紊地学****呢？下面谈几
点想法和做法。
、抓好纪律
好的课堂纪律是学****的保证。学生课前一定要准备好本节课所需
的学具，然后静息。课堂上学生坐姿端正，注意力要集中，不做与课
堂无关的事。老师可编一些朗朗上口顺口溜来辅助孩子的常规训练。
如：小眼睛，看老师；小小手，要放好；小耳朵，要听话 教学中
途学生累了，师可叫学生静息一小会；或者做一些游戏调节一下。如
果学生做完游戏或作业书写完成， 要教育学生规范收好学具， 同时叮
嘱学生收东西动作尽量轻，不要发出声音。
、学会认真倾听。
不光是教师的讲还是学生的回答，都要注意认真倾听。听了过后还要认真思考他说对没有， 和我的回答有哪些不同？这样同时也教会了孩子养成尊重他人的好****惯。
记得窦 XX曾说过： " 没有***的教师就好像一根干瘪的麻袋。 "
在教学过程中，许多学生对学****特别是对数学的学****似乎总是缺
乏那种兴奋、挑战、乐趣和感情，有的还有厌烦甚至恐惧的心理。而
教师的教学状况对学生的学****是起一定作用的。 作为一名教师， 一定
要精神饱满地站在讲台上， 运用***教学（根据课的类别及其内容而
定），让其表现出的热情、***和感情给学生带来变化。
言传身教，教师正确、规范的示范特别重要。 低段孩子的向师性、模仿力极强，老师强调学生某些需要注意的地方最好出示正确的写法，而不要把错误的也写在黑板上而忘记擦掉， 学生特别是注意力没集中的孩子反而误认为那是正确的。
教师在进行拼音教学时还要注意发音的要领必须指导准确，要不学生形成了错误的发音就很难改正得过来。
教师上课前备课要充分， 课堂上每一环节该做什么， 该完成什么，每完成一个环节大概需要多少时间， 一定做到心中有数。 这样教学流程才清楚，而不会杂乱无章。
一年级语文教师高效课堂心得体会
一年级语文教师高效课堂心得体会
2 / 4
一年级语文教师高效课堂心得体会
我们也知道，写字姿势是否正确，不仅关系到能否把字写好，而
且还关系到学生的身体健康和正常发育。 由于存在着不正确的握笔姿
势，导致了不正确的写字姿势，如：头严重向左斜侧，眼睛斜视，脊
柱向左严重倾斜；身体向前倾侧严重，几乎是趴着写；身体向右倾侧，
右臂全部枕在桌上