文档介绍：幼儿园教师心得体会
幼儿园教师心得体会
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幼儿园教师心得体会
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[ 篇一 : 幼儿园老师培训心得 ]
短短一天培训学习 , 在转眼之间飞逝而过 , 很荣幸自己能有参加这次的培训学习的机会 , 这次的培训充实而意义非凡 , 使我受益匪浅 , 让我明白 : 教育的核心是育人 , 关注孩子的精神成长 , 学习是孩子主动构建的过程的教育理念 . 二教育的重心是改变孩子的学习方式和思维方式 , 此次培训理论与实践结合 , 给了我深深的感染与理论引领 , 在孙建婷老师的讲座中 , 我了解到孩子的学习是主动构建的过程 , 正验证了“授人与鱼不如授人以渔的道理” , 孙老师的讲座内容非常详细 , 对教材的核心理念等方面做了细致的讲解 ,/by/ 还指导
老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则 , 点出 : 房子是让孩子自己构造 , 老师搭“脚手架” . 指出幼儿园给孩子的应是主动构建的经验 , 美国幼儿园给孩子创造的环境是 : 宽松的、自主的、积极主动地 , 这也提示我们在幼儿园环境创设中根据我们幼儿园的现状 , 和孩子们的实际情况 , 要为孩子们创设一个什么样的环
境, 这是值得我们去思考与探索的 , 通过这次培训 , 我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该基于孩子的终身发展 , 重点是激起孩子们的学习的兴趣与欲望 , 培养孩子们的探究精神 . 遵循幼儿身心发展的规律 ,
符合幼儿的年龄特点 , 注重个体差异 , 因人施教 , 引导幼儿个性健康发
展. 幼儿园教师心得体会 . 幼儿教育要面向全体幼儿 , 热爱幼儿 , 坚持积极鼓励 , 启发诱导 . 合理地综合组织各方面的教育内容 , 并渗透于幼
儿一日生活的各项活动中 , 充分发挥各种教育手段的交互作用 . 创设与教育相适应的良好环境 , 为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件 . 以游戏为基本活动 , 寓教育于各项活动中 .
建构课程将以建构为核心 , 使幼儿成为课程的主体 , 使学前教育课程真正成为儿童的课程 . 作为幼教工作者 , 确实应承担起这样的责任 , 努力学习理论 , 反思多种幼儿园课程的长处和不足 , 在总结实践经验的基础上 , 进行“幼儿园建构式课程”的尝试和设计 , 使儿童真正成为课程的主体 .
第一 , 我们应把环境创设、家园共育、活动区域活动常活动都视
为课程的组成部分 , 使教育教学活动显示出幼儿园课程自身的特点 . 幼儿园教师心得体会 . 在目标方面 , 根据幼儿自身发展的特点 , 在多种教育活动中 , 通过幼儿自我建构来实现 .
第二 , 在内容而言应选择对儿童发展有利 , 适合幼儿学习的有意义的主题内容 , 充分让幼儿主动建构 .
建构式课程注重学习过程 , 注重生成、互动、合作 , 让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来 , 使幼儿和教师共同成长 , 成为课程的建构者和创造者 . 我们在今后的教学活动中
会继续努力 , 不断研究、摸索 , 使得课程变得更好 , 更适合于幼儿的发
展.
在听了由杭州市余杭区塘