中心幼儿园教师目标责任书.doc

文档介绍：中心幼儿园教师目标责任书( 2011 年1月1日—— 2011 年 12 月 31 日) 一、责任对象:中 2 班教师二、责任要求: 1 、热爱幼教事业,品德良好,有责任感,善于思考,实践创新能力强; 善良宽容,有责任感; 2、根据《幼儿园教育纲要》, 结合本班幼儿的年龄特点和实际情况制定班级保教工作计划。科学合理地按排幼儿一日活动, 注意幼儿饮食情况, 注意幼儿指甲、衣服、鞋袜的整洁, 注意天气的变化及时给幼儿增减衣服。 3 、善于吸收新信息,具有创新精神,每周要安排一定时间做创编活动, 包括: 新感觉律动、手指谣、一物多用、玩教具的制作、手工等。 4 、和班主任一起搞好本班的特色“好玩的绳子”活动; 5 、认真执行生活日程,严格按照生活常规要求,培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力, 保证幼儿有足够的户外活动时间, 做到动静交替,使幼儿保持良好情绪; 6、认真进行课堂教学, 要求用直观的游戏形式, 让幼儿多看、多听、多想、多说、多做, 调动幼儿的积极性、主动性、创造性, 注意个别幼儿的差异,不断提高教育教学和游戏的质量; 7 、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼,并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动; 工作期间认真负责,不随便离开岗位, 不做私事、不闲谈、不接电话, 按时做好交接班工作。 8 、主动与班主任及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。指导保育员的工作, 执行幼儿园卫生保健制度, 做好幼儿生活管理和卫生保健工作。 9、注重幼儿非智力因素、良好的情绪情感和行为习惯的培养,为幼儿在园的生活和学习创设良好的精神环境和物质环境。 10、负责观察、记录、和评价幼儿的发展情况,建立幼儿发展个人档案,能通过各种形式及时向家长反馈幼儿在园情况。 11、积极参加各项教科研活动,加强专业理论知识、技能的培训学习,不断提高反思能力,不断调整教育行为,自觉提升专业水平; 12、积极参加教研组活动, 积极学习先进的教育教学理论, 每学期至少总结一篇获镇级以上奖励的保教论文; 13 、积极开展中班《培养幼儿的学习兴趣》的实验研究。三、责任追究: 1 、在责任期内,如因疏于管理、违反责任书酿成的事故,将严肃追究责任。 2 、责任书一式两份,责任人和幼儿园各执一份。园长签字: 责任人签字: