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第2 单元 幼儿园健康教育活动设计与指导
第一课 幼儿园健康教育活动概述
第二课 幼儿园健康教育的课程组织模式
第三课 幼儿园健康教育活动的设计
第一页，共49页。
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学<br****br/>目
标
了解学前儿童健康教育的目标体系；
掌握幼儿园健康教育活动的内容；
了解幼儿健康教育的要求；
掌握幼儿园健康教育的课程组织模式；
能够设计幼儿园健康教育活动。
第2 单元 幼儿园健康教育活动设计与指导
第二页，共49页。
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第一课 幼儿园健康教育活动概述
学前儿童健康教育的目标体系
一、
根据《幼儿园工作规程》精神提出以下四条幼儿园健康教育领域总目标：
（1） 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
（2） 生活、卫生****惯良好，有基本的生活自理能力。
（3） 知道必要的安全保健常识，学****保护自己。
（4） 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
（一）学前儿童健康教育的总目标
第三页，共49页。
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第一课 幼儿园健康教育活动概述
上述总目标的表述表明了这样的价值取向：
（1） 身心和谐发展。
（2） 保护与锻炼并重。
（3） 注重健康行为的形成。
第四页，共49页。
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第一部分 幼儿园健康教育活动概述
（1） 养成良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生****惯。
（2） 知道初步的卫生常识，养成有规律的生活秩序。
（3） 有基本的生活自理能力。
（1） 认识常见食物的名称、种类及主要特征，了解不同食物有不完全相同的营养。
（2） 养成爱吃各种食物的****惯。
（3） 养成良好的饮食卫生****惯，逐步掌握自己进餐的技能。
（二） 学前儿童健康教育的分类目标表述
第五页，共49页。
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第一部分 幼儿园健康教育活动概述
（1） 认识身体的主要器官，并了解其主要功能。
（2） 知道预防常见病的简单知识。
（3） 学****保护身体最基本的方法。
（1） 了解水、火、电、煤气、***、常用药物的使用常识和注意事项。
（2） 知道简单的交通规则并愿意遵守交通规则。
（3） 学****避开危险场所，懂得应付意外情况（尤其是火灾、电击、地震、台风等）的最基本常识。
第六页，共49页。
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第一部分 幼儿园健康教育活动概述
（1） 知道快乐有益健康，能够用正确的方式表达自己的情绪，掌握调节情绪的简单方法。
（2） 积极愉快地参与集体活动，性格开朗。
（3） 认识自己的性别，喜欢自己。
第七页，共49页。
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第一部分 幼儿园健康教育活动概述
（1） 喜欢参加体育活动，养成运动的****惯。
（2） 遵守体育游戏规则，懂得听信号完成体育任务。
（3） 用感兴趣的方式练****基本动作，形成正确的身体姿态，提高身体素质。
（4） 在体育活动中养成勇敢、不怕困难的意志品质和乐观、合作的态度。
第八页，共49页。
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第一课 幼儿园健康教育活动概述
（1） 在身心保健方面，小班幼儿的健康教育目标包括以下内容： ① 了解盥洗的顺序，初步掌握洗手、刷牙的基本方法；学****穿***服；会使用手帕或纸巾；养成坐、站、行、睡的正确姿势；能及时排便；有良好的作息****惯。 ② 进餐时保持愉快的情绪，愿意独立进餐；认识最常见的食物，爱吃各种食物，主动饮水。 ③ 了解身体的外形结构，认识并学****保护五官；能积极配合各种疾病预防与治疗。 ④ 知道过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时要注意安全，了解日常生活中的安全常识。
（三） 学前儿童健康教育的年龄阶段目标
第九页，共49页。
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第一课 幼儿园健康教育活动概述
⑤ 知道自己的性别。 ⑥ 知道快乐有益于健康