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人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感主人测试卷.doc

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人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感主人测试卷.doc

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人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪感情的主人测试卷
人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪感情的主人测试卷
第二单元 做情绪感情的主人 测试卷
一、选择题 (共 20 小题 )
: “不会克制自己的人,就是一台破坏了的机器 ”,这说明( )
①我们不该当做情绪的奴隶
①我们应当学会用理智的力量控制自己的情绪
①一个人不要轻易显露自己的真切情绪
①仅对伟人而言,调理情绪是十分必需的
A . ①①① C. ①①①
B. ①①① D. ①①
“红军不怕远征难,万水千山只等闲 ,更喜岷山千里雪,全军事后尽开
颜”的革命乐观主义精神,正是他领导红军战胜困难困苦、获得长征成功的重要心理要素。这主要
说明( )
A . 情绪常常跟着个人际遇的变化而变化 C. 踊跃情绪是激励人们战胜困难困苦的推进力
B. 不一样情绪会对个人智力发展产生不一样影响 D. 悲观情绪能够克制人的活动能力
《黄帝内经》中记录:喜悲伤,怒伤肝,悲伤肺,恐伤肾。这说明( )
A . 人们要学会调控情绪,用浅笑面对生活,做情绪的主人
B. 情绪产生的方式是多种多样的
C. 不论何种情绪都会给人带来损害
D. 不论如何调理都不行防止地收到悲观情绪的影响
“清理了野蛮的浑浊,心灵才会漾起纯净的春波;打扫了愚笨的尘埃,思想才会绽开漂亮的花朵。 ”这句话表示( )
A . 只有物质生活富饶了才能拥有踊跃的生活感情
B. 妆扮人时,吃好穿好才是踊跃的感情
C. 我们只有在优美的环境中才能健康成长
D. 我们要抵制负面的生活感情,培育踊跃的生活感情
5. “我的新书包真漂亮!
”“哎!我要能长漂亮点儿,那该多好啊!”“什么?老师叫我让爸爸明日去一
趟学校?!
”“


你真厌烦! 你认为主人翁说这些话时的情绪状态挨次是(
A. 快乐 郁闷 愉悦 愤慨
B. 快乐 忧虑 惧怕 震怒

C. 快乐 烦忧 愤慨 惧怕
D. 快乐 郁闷 愉悦 惧怕
人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪感情的主人测试卷
人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪感情的主人测试卷
人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪感情的主人测试卷
: “苟利国家存亡以,岂因祸福避趋之。 ”鲁迅也曾说过: “我以我血荐
轩辕。 ”这些诗句饱含着他们( )
①对祖国的热爱和忠诚 ①对社会的高度责任感
人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪感情的主人测试卷
人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪感情的主人测试卷
人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪感情的主人测试卷
①对个人际遇的感慨
A. ①①①

①对不公正社会现实的愤慨
C. ①①
人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪感情的主人测试卷
人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪感情的主人测试