文档介绍：篇一：英语课代表的职责
、提高身为英语课代表的素质。
、按时收发英语作业；负责英语的背诵，负责相关的批改检查等工作；协助英语科老师做好相关工作。提醒同学们准备英语课用具。
、关心一位益能员的学习，提供本职力所能及的热情帮助与科学建议。
4、积极参加英语课代表集训活动。
5 、及时向学习委员提出本职遇到的难题及各种解决办法。
篇二：英语课代表的职责
、将当天老师布置的作业在黑板上标出以示提醒。
、课前应及时到办公室领取作业本，并在课前发放给同学。
、课前到办公室拿录音机和磁带。
4、收交作业必须及时，隔天早上必须交齐作业（如确不能按老师规定时间完成，则应向老师
单面说明或写张字条说明原因交给组长）。课代表在业绩表上做好记录。作业和业绩表一起在早读课后交给老师。
、收作业时需按组收齐，把组长的作业本单独放在一起并放在最上方。
、了解同学作业完成情况，并记载好作业记载本（哪一题错的比较多），连同作业簿一起上交给任课老师。
、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。
、如上课时有到多媒体上课，课代表应提早通知同学，确保在上课前在多媒体做好准备。
篇三：英语课代表的职责
一．收发作业要求
及时收上本课作业，并做好登记。如当日未按老师要求收上作业，则应向老师说明。
及时搬回作业，确保每个同学都能收到自己的作业（未交者除外）。
将作业未交者，作业不合格者，作业抄袭者及时记录在工作本上报科任老师和班主任。
严禁包庇不交作业者
督促小组长及时收作业
二．上课纪律
自身上课纪律要好
对于上课不守纪律，例如：讲小话、吃零食、开小差等，直接将其名单记录在工作本
上，并上报科任老师和班主任。
打铃后，科任老师还没来，本科课代表自动上台主持纪律，保证老师来时，教室里是安
静的。
严禁包庇上课不守纪律者。
三．学习
严格要求自己，自己本科的成绩要好，名列班上前茅。
同学有问题要尽量解答。
自己不懂的问题或不确定的问题要勤跑老师办公室，问出正确答案再告诉同学，以免误
导。
把老师讲的重点写下来，有空贴出来，让大家参考。
课代表应该带领组长做好平时和考前复习时的基础知识的检查工作，如英语、语文背课
文等。
适当出些选择题等题给同学们做。
树立良好学习氛围
下课后要到老师那问问有没有要嘱咐的问题 , 像作业 , 考试之类的。
四 . 同学与老师之间的互动
做老师与同学之间的纽带，及时向老师汇报同学们对于本科的各种问题及建议。
五 . 学习氛围
良好的学习氛围是靠大家共同营造的，作为课代表，应该带头活跃学习气氛，反映班级成员的
整体精神风貌，体现班级的内在品格与外在形象。
篇四：英语课代表的职责
．配合学习委员抓好英语学习及提高英语早读效果。
．负责同学与英语老师的沟通工作，采取多样形式帮助大家提高英语水平。
．协助学委搞好英语统考和英语四级考试的组织、报名、复习等工作。
．发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、团支部书记布置的任务。
篇五：英语课代表的职责
、自己要学好，严格要求自己，不怕老师，首先自己要成绩好，名列前茅，树立威信。
、别人有问题要能回答，态度要好