文档介绍：六年级英语上册unit5教课方案—人教版
六年级英语上册unit5教课方案—人教版
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六年级英语上册unit5教课方案—人教版
讲堂教课设
计 方 案
Unit5
第
1
课时
主备人： 投放日期
一次备课
2019 年
11 月
14 日
二次备课
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Unit 5 What does he do?
Period One
教课目的：
1 ．可以运用主要句型咨询某人的职业并作答“ What does your
father ／mother do? He's ／ She's a/an ”
达成听力练****以及利用以上要点句型进行口语训练 . 学教课重、难点：
1． 本课要点是掌握句型： What does do? She／ He is a ／ an
2． 本课难点是要点句型中问句的表达
教课过程
Step1 导入明标：
1．Warm-up（热身活动）
Fill the blanks.( 用 Do 或 Does 填空。 )
⑴. ________ he teach math? ⑵. ________ you like English?
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⑶. ________ your father like music?
⑷. ________ you have
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a sharpener?
2．检查预****状况。
3. 出示学****目标要点：
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Step2 自学怀疑：
出示自学提示。
自读 P48 Let ’s talk ，试着读通畅对话，勾勒出生单词和理解有困难的句子。
Step3 小组沟通：小组内合作沟通不会读的单词和不理解的句子，
组长指导找出要点句型并进行对话练****br/>Step4 展现沟通 :
读对话，同步翻译，其余学生纠错，评论。
教师出示要点句型：“ What does your father ／mother do? He's
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／ She's a/an ” ，请学生练****造句。
Step5 训练拓展 : 模拟本课 Let ’s talk 编一段对话。
小组展现对话内容，合时评论并加分。
Step6 小结反省
板书设计：
教课反省：
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讲堂教课方案方案
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Unit5
第
2
课时
主备人： 投放日期
一次备课
2019 年
11月14日
二次备课
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Unit 5 What does he do?
Period Two
教课目的 :
听懂、会说、流畅读、正确书写四会单词：
factory,worker,postman,businessman