文档介绍：基础教育论坛（上旬刊）
总第381期 J I C H U J I A O Y U L U N T A N 教学研究
初中英语阅读教学的有效策略
白满琳 （甘肃省古浪县第六中学）
摘 要：作为初中英语尤为重要和关键的一个教学环节，阅读教学处于至关重要的地位。尤其是
在当前课程改革背景下，教师、家长和社会各界越来越重视英语阅读教学的质量和效果。从当前的教
学现状来看，影响英语阅读教学的主要原因在于部分教师仍然采用传统的“填鸭式”教学模式，使学
生失去学习兴趣。文章分析了初中英语阅读教学中存在的问题，同时提出相应的解决策略，旨在提高
阅读教学质量，提升阅读教学有效性。
关键词：初中英语；阅读教学；教学策略
作为学生学习英语的重要阶段和关键时期，初中 统的教学模式缺少新意。而学生也是死板且机械性地
英语学习具有词汇量多、句式复杂等特点，这也是学 学习，很难在阅读时灵活运用单词。
生失去学习兴趣的主要原因。因此，初中英语教师应
当将教学重点放在培养学生的阅读技巧和阅读能力 二、初中英语阅读教学策略
上。文章主要分析了初中英语阅读教学中存在的问
1.
题，并提出了相应的解决策略。 创新课堂导入
例如，在教学人教版 《义务教育教科书·英语》
Unit 6 I m going
一、初中英语阅读教学中存在的问题 （以下统称“教材”） 八年级上册 “ ’
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”一课时，在阅读教学前，
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教学模式过于单一 教师先向学生展示几张图片，内容是“人们正打算去