文档介绍：初中教学生中等学生评价评语
初中教学生中等学生评价评语
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初中教学生中等学生评价评语
初中生中等学生评论考语
评论考语是班主任对中等学生在一阶段里德、智、体、美、劳等方面表现的综合评论。本文是初中生中等学生评论考语，希望对大家有帮助!
初中生中等学生评论考语
，踊跃参加学校以及班级组织的各项活动。有较强的集体荣誉感，努力为班级做贡献，团结同学，互帮相助，敬爱老师，学****态度仔细，成绩向来渐渐提高，但是存在偏科现象，有些科目成绩不太理想，此后努力战胜偏科现象，持续努力。
，有些知识不理解，可你却又从不问老师，其实学识学识，要学要问，只学不问，哪有学识。希望你再加把劲，持续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的未来。你会获得好成绩，老师期望着你有更大的进步。
，讲堂上你专心听讲，作业本上那端正直正的笔迹让老师好喜爱，但老师更喜爱踊跃开动脑筋，英勇地回答老师问题的学生，你必定会的，是吗?这样你必定能获得优异的成绩。
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初中教学生中等学生评价评语
，你想和气成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不可以做小动作，最重要的是不可以随意逃课，你能做到吗?老师相信你能够的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期望这你的进步。
，是个很乖很乖的小男孩。老是严格要求自己。上课时，两只小手老是放得平平的。专心听讲，仔细达成作业并且关怀集体。在老师的鼓舞下，你也能英勇地举手讲话了。老师希望你能持续努力，英勇发问，那你会有更大进步的。努力吧!
，团结同学，关怀集体是你的特色、长处。看到你专心听课时讲话是那么踊跃，老师是多么快乐。可你有时也很让老师生气，作业不实时达成，笔迹潦草，上课不专心，让老师悲伤。你知道吗?假如你改掉这些小缺点，你必定会成为一名勤学生，老师期望着这天。
。到我们学校来，听说是你自己决定的，想走开父亲母亲，自觉接受锻炼。小小年龄就有这样的壮心，可见你是一个不简单的人。只管你以前想打退堂鼓，但你仍是英勇的坚持下来了。你为人诚实，喜好较宽泛，喜爱学语文，也不怕写作文。你的语文进步是很大的。但是你却抛弃了从前喜爱的科目，这样对你没什么利处。从这学期来看，你也愈来愈懂事了，假如你向来都能像期末最后冲刺这段时间。那才是一个真实的男子汉所为!你应当尽自己的最大努力学****因为你的父亲母亲没有给你压力，是相信你能自觉学****决不是姑息你来混日子。你说是吗?好好利用暑期，给自己大脑充充电，相信你父亲母亲会支持你的!
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，很特其余孩子。学****上你有时很仔细，有时却又很粗心。不要计较老师总责备你，其实老师是喜爱你的，你的成绩不理想是因为你上课不仔细听讲，老师特别希望你能严格恪守讲堂纪律，谨小慎微地对待学****你必定会获得优异的成绩。
，爱劳动，讲卫生，讲话踊跃。瞧，老师一连串数出你这么多长处，看来这学期你进步许多，老师看在眼里，喜在内心。但是你有时仍贪玩，爱俏皮同学，作业粗心，纪律松弛，也让老师绝望。好孩子，你那么聪慧，若是把的心思用在学****上，谁也比不上你。努力吧，老师期望着你更大的进步!
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，怜悯你，你想学，肯学不过力所不及。假如你比他人多花时间学****做到笨鸟先飞，是不会比他人差多少的。记得你有一次听写比赛前比他人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人快乐啊!
，笑起来老是甜甜的，这就是你——一个美丽可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关怀集体，作业本上的字写得很正直，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤劳勤学的人，老师好希望你变得勤劳些，仔细实时达成作业，这样你才能获得好成绩，你能做到吗?
.在校敬爱老师，团结同学，热爱班级是你的特色、长处。看到你专心听课时讲话是那么踊跃，老师是多么快乐。可你有时也很让老师生气，作业不实时达成，笔迹潦草，上课不专心，让老师悲伤。你知道吗?假如你改掉这些小缺点，你必定会成为一名勤学生，老师期望着这天。
，是想不出问题吗?你会哑口无言，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想惹起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实