操行等第评定.doc

文档介绍：操行等第评定
班 主 任 的 话
签名： 2011年6月27日
学 生 自 评
我的收获
我需要改 进的方面
家 长 寄 语
签名： 年 月 日
附
言_:言
1
假期自:2011年6月29日起至2011年8月31日止
2
返校日期：2011年9月2日
3
新学期注册日期：2011年9月2日
4
正式上课日期：2011年9月5日
小学生综合素质报告单
学校： （公章）
二0 一 0学年度第二学期 年级、班：
学生姓名：
校 长：
班主任：
学业成绩评定
基础性发展评定
担任校（班）职务 担任少先队职务
身 体 发 育
身高
厘米
视力
左：正常
体重
千克
右：正常
胸围
厘米
卫生行为习惯
良
龋齿
身体健康状况
健康
项目
测评内容
等级 评定
心理
素质
克服困难，不怕挫折；乐观活泼，热情大方
交往和谐，善于合作；自信向上，自省自律
道德品 质与公 民素质
热爱祖国，尊敬国旗；热爱集体，爱护公物
孝敬父母，尊敬师长；团结冋学，乐于助人
文明礼貌，遵纪守法；热爱科学，勤奋学习
热爱劳动，勤俭节约；诚实守信，是非分明
习力 学能
兴趣广泛，成效明显；态度积极，学业良好
学法得当，能力提升；善于总结，及时反思
小组学习，善于协作；团队精神，沟通分享
健体 审美
锻炼体质，身体健康；习惯良好，乐观幸福
言行仪表，符合规范；健康审美，陶冶情操
健体才艺，展示自我；才艺双全，尽显风彩
活动 特长
项目
班队活动
科技活动
文体活动
社会实践
等级
项目
参加何种兴趣或特长活动
等级
舞蹈
动能 L劳技
项目
生