文档介绍：摘要创建学习型马克思主义党组织,是党的十七届四中全会依据时代特点和党建设的全局出发提出的一项战略任务,这是建设学习型马克思主义政党的组织保障和基础工程,强调各级党组织要把这项战略任务放在当前工作的重要位置,在实际工作中不断学习提高。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项任务的战斗堡垒。这是我们党在深刻认识中国共产党多年建设经验基础上作出的战略决策,体现了新形势下我党对历史发展规律和党的建设规律的清醒理解和深刻把握。建设学习型马克思主义基层党组织,是我们党始终走在时代前列,引领中国发展进步的重要基础,顺应了时代发展的迫切需要,是对新时期执政党的管理理论的丰富与发展。建设马克思主义学习型基层党组织,是党领导人民全面夺取建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求,是提高党的执政能力,保持和发展党的先进性的紧迫任务,是巩固党的执政地位的迫切需要,是推动党的建设的关键举措。本文由五个部分构成,其基本逻辑表现为:前言部分简要陈述了论文的研究背景意义、文献综述和研究思路方法。第一部分对建设学习型基层党组织的理论依据和现实意义行了论述。建设学习型基层党组织的理论依据是马克思主义的党建学说和中国化马克思主义的党建理论。从世界大变革大发展的角度、中国处于全新历史起点的角度和党所处的历史方位和执政环境深刻变化的角度出发,阐述了建设学习型基础党组织的时代紧迫性和历史重要性。第二部分从学习型基础党组织建设的目标要求出发,论述了学习型基层党组织建设的学习要求、思想要求、组织要求和政治要求,使得基层党组织在学习过程中目标明确,充分发挥各自的主观能动性,切实提高广大党员干部的学习力。第三部分主要论述了建设学习型基层党组织的科学对策,从理论学习、思想政治建设、学习长效机制建设、开展创先争优活动等方面入手,把学习型基层党组织建设的任务落实好。在全党营造人人向学的浓厚氛围,激发基层党组织的学习热情,使得学习活动切实取得实效。关键词:基层党组织;学习型党组织;意义;对策:创先争优
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研究背景文献综述刖“建设学习型马克思主义党组织,是中国共产党从全面建设中国特色社会主义伟大事业的不断推进和新形势下不断加强党建设的全局出发,提出的一项重大而紧迫的战略任务,同时也是建设学习型马克思主义政党的基础工程和题中之意。”在年的革命历程中,中国共产党始终注重加强党的建设,为取得革命事业的胜利起到了保证作用。不同的历史时期党自身建设重心各有不同,但却是党一以贯之的生命线,即始终保持党的先进性。基层党组织是党执政的组织基础,是党的全部工作和战斗力的基础。全面推进党的建设新的伟大工程,最重要的就是抓基层、打基础,大力加强基层党组织工作创新。加强和改进党的基层组织建设,是各级党组织需要积极思考和努力实践的一个重要课题,也是党的建设的一项长期而又紧迫的重大任务。只要我们坚持科学理论为指导,从改革发展稳定的大局出发,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,大力加强和改进党的基层组织建设,才能为实现党的领导,提高党的执政能力提供坚实的组织保证。以上两点,是笔者将学习型基层党组织建设确定为论文选题的依据,也是本论文的研究背景和意义所在。著名党建研究专家郑科扬认为加强执政能力建设之所以如此重要,从根本上说,就在于我们党面临着来自三个方面的严峻考验。一是党所肩负的艰巨任务和历史使命;二是党面对的国际环境和时代要求:三是党的自身状况和存在的问题。中国共产党经过艰辛的革命和斗争,积累了丰富的执政经验,主要是:必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,用发展的眼光和思维解决前进道路中的问题;必须坚持增强社会主义现代化建设的活力和动力,促使社会主义不断自我丰富和完善;必须坚持用发展的马克思主义丰富党的执政理论,用党的最新理论成果指导社会主义现代化建设实;必须坚持不断丰富和完善党的执政内容和执政方式,科学执政、民主执政、依法执政;必须坚持党全心全意为人民服务的宗旨、执政为民,密切党群关系、干群关系;必须坚持不断增强党执政经验同时也是建设马克思主义学习型党组织的重要指导原则,必须在社会主义现代化实践中不断得到发展和完善。郑科扬认为,建设学习型党组织是从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程全局出发的一项重大战略任务,具有及其深辽宁师范大学硕士学位论文罱的凝聚力、创造力、战斗力,以改革创新的精神增强党的执政能力建设。
研究思路、方法刻的历史内涵和现实意义,同时也具有很强的现实针对性和紧迫性。进入新的历史发展阶段,我党着眼于世情、国情、党情对党的建设提出的新挑战和新要求,适时提出了建设学习型社会的战略思想,并把这一思想写入党的十六大报告之中。在党的十六届四中全会上,又提出了建设学习型政党的战略