文档介绍：大班社会教案大班教育活动――我爱我祖国王海红
大班社会教案大班教育活动――我爱我祖国王海红
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大班社会教案大班教育活动――我爱我祖国王海红
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---真谛唯一靠谱的标准就是永久自相切合
大班教育活动――我爱我的祖国(王海红)
活动目标：
1、使少儿认识并初步懂得国旗、国徽、国歌、天安门的特色和意义；让幼
儿初步认识我国在地球上的地点，我国疆域特色及国名的全称；
2、使少儿认识我国是一个多民族国家，地大物博，以及一些世界之最（如
长城、天安门广尝敦煌石窟等）；
3、初步认识我国古代四大发明以及现代化建设成就，让少儿感觉我国劳动
人民的伟大，萌生少儿对劳感人民的恭敬之情。
活动准备：
1、中国地图、国旗、国徽、国歌录音带、升旗仪式录像带；
2、各地名胜及各族人民人物等图片；
3、中国疆域拼图若干、大型积木、纸笔等。
活动过程：
（一）创建气氛，惹起少儿兴趣。
在活动室及走廊部署了地图、国旗、国徽、各地名胜及各民族人物等图片，使少儿在与环境的互相作用中接受教育。
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---真谛唯一靠谱的标准就是永久自相切合
（二）认知和感情谢发。
经过师生拼“中国疆域”游戏，引起少儿对认识祖国的兴趣，并经过每周一的升旗仪式，认识国旗、国徽、国歌的标记和内涵，激发少儿对国旗、国徽、国歌的热爱。
（三）向少儿教授诗歌《漂亮的愿望》，使少儿认识长城的来历和象征。激发少儿对劳感人民的热爱。并为少儿介绍一些我国主要名胜遗迹，世界之最，萌生少儿对祖国大好河山的热爱。
（四）认知稳固和感情谢发。
组织少儿观看“升旗仪式”的录像，进行主题议论：“听到威严的国歌，看到娇艳的五星红旗徐徐升起的时候，你想到了什么？”并经过一系列美工活动、建筑活动、音乐活动把自己的感觉、理想表达出来。
活动的延长：
让少儿谈谈自己的家乡或以前去过的地方，并帮助他们把这些地方在地图上找出来，鼓舞他们讲讲自己的所见所闻。鼓舞少儿在平时生活中察看：在什么地方、什么时候能听到国歌，看到升国旗。
大班社会教案大班教育活动――我爱我祖国王海红
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