文档介绍：word
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目 录
第一章 引言3
目的3
名词解释3
参考资料3
文档结构3
第2章远景4
项目概述4
项目功能结构5
功能摘要8
用户特点8
业务模型8
第3章需求分析11
功能需求11
系统管理11
题库管理11
组卷管理11
试卷管理11
在线考试11
批卷11
信息统计11
非功能需求12
访问控制12
第4章体系结构13
逻辑视图13
流程视图14
数据库结构14
第5章设计实现14
系统管理14
试题题型14
单项选择题14
多项选择题14
判断题15
填空题15
问答题15
试卷管理18
组卷管理20
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在线考试23
在线练****23
题目上传23
题量统计23
成绩统计26
成绩明细26
成绩统计27
引言
目的
随着Internet/Intranet的迅速开展和广泛普与，网络考试系统成为现代教育技术未来开展方向之一。作为网络考试的一个子系统——网络阅卷子系统，也成为一个重要的研究领域。现代网络考试作为一种新的考试手段已经开始进入人们的生活，正在给传统教育模式带来新的变革，并对教育的开展形成新的推动力。
本文的容就是设计一个基于java的考试系统，可以根本实现学生、教师以与管理员所需要的功能。在系统的设计中，学生通过登入系统，实时提交解答。系统能保存结果，供教师披阅，并能自动根据条件对客观题进展判分，还能对分数进展统计、管理，协助教师找出教学中存在的问题，满足考生随时随地考试并迅速获得成绩的需求，同时也大大减轻了教师出题、监考和判卷等繁重的工作量。改程序设计理念简单，维护容易，操作方便，无需过硬的计算机知识。不但适合学生使用，许多大龄人也非常实用。
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名词解释
使用权限：在线考试系统一共有3种用户类型，第一是管理员，权限最高，可以进展系统管理，第二种是教师，可以进展组卷，上传题目，批卷，统计等操作。第三种是学生，只能进展考试和查看本人成绩。
组卷：即按照用户选择的条件，比如不同类型的题量，难度限制，然后从题库中抽取题目，来组合成一试卷。
试题难度系数：难度系数分为初，中，高三种。
参考资料
中华人民国国家标准，GB9385-88，计算机软件需求说明编制指南，中华人民国电子工业部，1988-04-06批准。
C#程序使用教程，春平，清华大学
数据库系统概论第四版，王珊，高等教育
，石志国，清华大学
，底恒
文档结构
第1章引言，简述本文档写作的目的和使用围，名词解释局部描述了项目的业务词汇与文档中使用的术语，参考资料是撰写文档与项目设计所引用的资料文献。
第2章远景，项目概述首先介绍项目的背景、来源和应用围，以与系统带来的经济和工作效率方面的利益，并从功能、用户特征、业务模型等方面展开概要描述。交待了系统的开发环境、参与人员以与开发的过程控制。
第3章需求，采用用例规约方式详细描述了项目的需要分析，并将需求划分为功能性需求和非功能性需求，非功能性需求主要描述项目的安全性和性能等指标的设计方案。
第4章体系结构，描述系统的设计结构，其中逻辑视图描述对项目实现的逻辑结构的设计，包括包结构和类结构；流程视图描述项目主要业务流程的设计；数据视图是对项目持久化数据结构的设计。
第5章设计实现，详细描述项目关键用例或关键流程的设计与实现，并附相应代码片段。
附录附有与项目相关的所有书面资料。
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远景
项目概述
随着Internet的迅速开展和广泛普与,网络化教育代表了教育改革的一个开展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的开展形成新的推动力。远程教育成为现代教育技术未来开展的重要方向之一，考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。
Internet技术的开展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。与传统考试模式相比，在线考试具有无可比拟的优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力，而且还可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性。
传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷等过程。对于一些课程来说，随着考生数量的增加，教师出卷阅卷的工作量将会越来越大，并且其工作十