1 / 1
文档名称:

个人研修计划(王燕).docx

格式:docx   大小:17KB   页数:1页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

个人研修计划(王燕).docx

上传人:飞行的大山 2021/12/29 文件大小:17 KB

下载得到文件列表

个人研修计划(王燕).docx

文档介绍

文档介绍:个人研修计划(王燕)
个人研修计划(王燕)
个人研修计划(王燕)
个人研修计划模板
学科:语文

年级:五
个人研修计划(王燕)
个人研修计划(王燕)
个人研修计划(王燕)
课例选择
个人研修计划(王燕)
个人研修计划(王燕)
个人研修计划(王燕)
课程名称:《地震中的父与子》

教材版本:人教版
个人研修计划(王燕)
个人研修计划(王燕)
个人研修计划(王燕)
1 、规范语文课堂教学,不断进行教学研究,努力探索和研究学生适合特点、促进
学生创新能力不断提高的教学方法。
2 、结合新的内容,提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解和操作能力,
研修目标
用新的教学理念提高课堂教学实效。
3 、能结合有关信息技术应用能力,针对教学不断反思和总结,提高自身的专业发
展能力。
应用环境 多媒体环境、网络移动环境
技术手段 在制作课例的过程中,重点运用制作 ppt 技术手段。
研修安排
个人研修计划(王燕)
个人研修计划(王燕)
个人研修计划(王燕)
结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人拟制作的课例资
源包,制定个人研修安排。
时间
具体安排
10
月中旬
进一步研读《语文新课程标准》,掌握新课程的基本理念。
10
月下旬
学习新教材,结合新教材,把握教材特点。
11
月上旬
认真完成学录,不断总结教学经验,促进自身能力不断提高。
11
月中旬
结合培训内容,提高语文教学质量,培养学生学习语文的能力。
11
月下旬
探索适合学生互动的教学方式,使学生更加愿学,乐学
12
月上旬
结合实际分析取得的成绩与缺点,查漏补缺。
备注: 本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。
个人研修计划(王燕)
个人研修计划(王燕)
个人研修计划(王燕)