文档介绍：知识产权教课设计
知识产权教课设计
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知识产权教课设计
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潍坊学院教课设计
课题知识产权法导论（ 1）课时 2
教课目标经过学****掌握知识产权的观点和对象；知识产权的特色
与知识产权的对象与知识产权的客体的差别。
要求
教课要点知识产权的观点和对象
与知识产权的特色
难点
主要内容及步骤备注
一、开课综述
二、开始新课
教
第一节知识产权的观点
学一、知识产权观点的三种表达方法：
二、知识产权的特色
过第二节知识产权的对象
知识产权的对象与知识产权的客体的差别
程
三、总结本课
本次课主要以讲解为主。
授
课
学生新接触这门课，对知识产权法有很浓重的兴趣，所以第一
效
堂课必定要吸引住学生，使他们的兴趣转变为学****的欲念，以期把
果
这门课程学好。
分
本堂课深入浅出，教课成效优秀，达到预期的教课目标。
析
总
结
注：教师每次课都要写一份教课设计，放在该次课讲稿前面。
.
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课题
教课目标
与
要求
教课要点
与
难点
教
学
过
程
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潍坊学院教课设计
知识产权法导论（ 2）课时 2
经过学****掌握知识产权的分类、性质以及与其余民事财富权益的差别
认识知识产权制度的作用、历史与现状。
知识产权的作用
知识产权的分类、性质以及与其余民事财富权益的差别
主要内容及步骤备注
一、总结前课
二、导入新课
三、新课内容
第三节知识产权的分类、性质以及与其余民事财富权益的差别
一、知识产权的分类、
二、知识产权的性质
三、知识产权与其余民事财富权益的差别
主假如与物权的差别
第四节知识产权制度的作用、历史与现状。
一、知识产权制度的作用、历史与现状。
二、知识产权制度的历史与现状。
三、总结本课
本次课主要以讲解为主。
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知识产权教课设计
授
课
学生新接触这门课，对知识产权法有很浓重的兴趣，所以第一
效
堂课必定要吸引住学生，使他们的兴趣转变为学****的欲念，以期把
果
这门课程学好。
分
本堂课深入浅出，教课成效优秀，达到预期的教课目标。
析
总
结
注：教师每次课都要写一份教课设计，放在该次课讲稿前面。
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潍坊学院教
案
课题
著作权法概括
课时
2
教课目标
经过学****掌握著作权和著作权法的观点；
与
明确著作权与版权两个观点的关系；著作权与工业产权的差别。
要
求
认识著作权制度的发源与发展；以及我国著作权制度的历史。
教课要点
著作权和著作权法的观点
著作权与版权两个观点的关系
与
著作权与工业产权的差别。
难
点
主要内容及步
骤
备注
总结前课，导入新课：
第一节著作权和著作权法
一、著作权的观点、及其与版权观点的关系
二、著作权与工业产权的差别
教
三、著作权法的观点
第二节著作权制度的发源与发展
著作权制度从产生到发展到今日所经历的四个阶段：
学
1、著作权制度的因由——特许第一版权期间
2、著作财富权期间
3、作者权期间
过
4、国