《我是什么》教学设计 (2).doc

文档介绍：1
《我是什么》教学设计
　　教学目标：
　　1、 引导学生初步认识水是会变的，知道雨、雪、冰雹是水变成的，引导学生注意观察自然界的因果关系。
　　2、理解水的变化与人类的关系。
　　3、有感情地朗读课文。
　　教学重点：
　　引导学生懂得我是指水，了解水是怎样变化的。
　　教学难点：
　　理解水的变化与人类的关系。
　　教学方法：
　　采用快乐教学法、讨论法、表演法等现代教学方法以及多媒体教学手段。
　　课前准备：
　　1、 准备与教材内容相关的课件。
　　2、 让学生搜集图片。
　　课时安排：
　　第一课时：初读课文、学****生字词、写字。（略）
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　　第二课时：交流研讨课文。
　　
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