文档介绍：电子游戏利弊辩论59732
电子游戏利弊辩论59732
1 / 6
电子游戏利弊辩论59732
简单认识：
玩游戏的利处：
是一个缓解压力的良方。
2. 见解更大的世界别的假如感兴趣的话，赛车类、体育类、策略类、恋爱类游戏都能够增加
人的知识，丰富一个人的人生。
比较中心的玩家能够从游戏里赚钱。玩网游赚点钱早就不是什么新鲜事了。
可能从游戏中认识到真实的志同道合的好朋友。
玩游戏的缺点：
1. 深陷于多巴***奖赏体制和***式的赌博随机奖赏体制，在乏味的练级与随机奖赏中耗资
太多的时间。
在网游中假如不想耗资太多时间，可能就需要你取出好多的钱来填补你的心魔。
有些游戏能够带来远超于一般平常生活的乐趣。这很有可能让玩家关于现实生活临时有些兴致不足，更简单（不过是更简单）让缺少自制力的玩家呆在家里，闪避交际，甚至躲避一
些更为重要的事情。
利大于弊
陈词大家好，我方以为玩电子游戏利大于弊。
第一：培育智能设施基础知识。要玩好电子游戏，一定借助电脑、智好手机这些设施，一定
要有扎实的电脑、智好手机应用技术基础，在这个意义上，玩游戏促使我们动脑着手研究这些新式设施、新兴技术的原动力。
第二：电子游戏自己就是一种很好的知识载体。游戏和学****是能够交融的，哪一种知识和技
能不是在“嬉戏”中学会的 ?比方，《梦幻西游》等一些题材的游戏中所包含的历史知识背
景，还有那些在虚构城市里生活的各种知识。玩家会在游戏的过程中经过不停的察看、试验、
互动掌握。这无疑是一种充满生命力的学****过程。
第三：培育反响力和思想能力。不一样的游戏需要不一样的反响力和思想能力，玩游戏自己就是培育的过程。众多益智网络游戏对人的思想能力的发展都大有裨益。都需要玩家拥有很好的
精选文库
判断力、反响力才能走向成功或许演好自己的角色。所以，电子游戏带给玩家的决不不过感
官的刺激，更为重要的是经过在过程中给思想带来的激荡和挑战锻炼了思想能力。
第四：培育社会交往能力，好多电子游戏将众多素昧生平的玩家经过互联网连结在一同，进
行团队协作或是相互竞技。在这个过程中，电子游戏也能给参加游戏者有一种竞争进步的心
态，培育超越自我的一种踊跃进步的态度。此外，在团队协作的过程中，电子游戏能够培育
游戏者的交流协作能力。比方小学生中火热的《王者光荣》，这是一个 5V5 的手机游戏，两
只 5 个人构成的队伍进行相互比拼，很考验队伍的协作交流能力。从另一方面来说，好多游
戏者其实不是独自进行游戏，而是与身旁的朋友、同学一同玩游戏，这又能提升游戏者在现实
生活中的社会交往能力。
第五：舒缓学****压力。劳逸联合，放松一下，有何不行？
综上电子游戏的诸多利处，我方坚持电子游戏利大于弊。
辩题
（学****请问对方辩友能否玩过电子游戏？对方