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四川高考语文试卷及.docx

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四川高考语文试卷及.docx

上传人:山清水秀教育 2021/12/30 文件大小:40 KB

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四川高考语文试卷及.docx

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文档介绍

文档介绍:2017 四川高考语文卷
一、现代文阅读( 35 分)
(一)论述类文本阅读(共 3 题, 9 分)
阅读下面的文字,完成 1-3 题。“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”,这是以人为核心的新型城镇化建设的要求,也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的郭城镇,虽然面貌焕然一
新,但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧:快速的、大规模的城镇化会不会是“乡愁”无处安放要在城镇化进程中留住乡愁,不让“乡愁”变成“乡痛”,一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体,主要包括两个方面:一方面是物质文化的记忆,如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”;另一方面是非物质文化记忆,如村规民约、传统****俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透,构成一个有机整体。哲学乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化的过程中留住他们,才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村基因真正值得保留,这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估,另一方面可以广泛听取民意,然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中,需要做好这方面的前期规划。
仅仅留住乡村记忆而不进行呵护,乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆,使其永葆“温度”,就要对相关记忆场所做好日常维护工作,为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件,保持乡村传统活动的原有品质。比如,对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所,如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等,不可因为城镇化就让其全部消亡,而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便,又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。
如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话,那么,活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化乡村记忆,就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业,进行精细化、产业化升级,将“文”“人”“居”与“产”融合在一起,
让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。 这需要相应的公共设施与之配套,
需要 展教育、医 、商 、 休 等,使 村 在新的 空条件下 生新的
凝聚力。 (摘 自 邵明《留住 愁》
(1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一 是( 3 分) A. 新型的城 化建 ,如
果在建 之余 能兼 人文保 ,就不会留下“ 痛”。 B. 村 是居民情感所系
和 愁 体,在城 化 程中,必 完好保存下来。 C. 在城 化 程中,定期 修
村的集体 所,是呵 村 的一种方式。 D. 活化 村 是指 予 村
新的文化内行,使之成 相关 的配套 施。
下列 原文 的相关分析,不正确的一 是( 3 分) A. 着 村 的保 ,
文章逐 地 了留住 愁的必要性和可行性。B. 文章将 村 分 物 文化
和非物 文化两个方面,并 及了二者的有机 系。C. 文章提出以 合甄 的方式
保留哪些 村 ,并 例 明了甄 的 准。 D. 村与人的情感、 密切相关, 是文章 述城 化与 愁关系的前提。
根据原文内容,下列 法不正确的一 是( 3 分) A. 如果能留住 愁,就有可能避
免城 迁中物 空 化与人的情感 生冲突。B. 如果游子在城 化的故 找到依
恋感和 属感,就 明故 已活化了 村 。 C. 了保 村 ,在新型城 化 程中, 考 到当地居民的文化需求。 D. 能 村 行精 化、 化升 , 明 村 的内涵并非一成不 的。
答案: (1)C (2)C (3)B
(二)文学 文本 (共 3 , 14 分)
下面的文字,完成 4-6 。
我 的裁 店
李娟
在城市里,裁 和裁 店越来越少了,但在喀吾 ,生活迥然不同。 是游牧地区,人 体格普遍高大 厚,再加上常年的繁重 ,很多人身体都有着不同程度的 形,只有量身定做的衣服才能穿得平展。
我 租的店面 在太小了,十来个平方,中 拉 布帘子,前半截做生意,后半截睡 、做 。但 的房 一 起炉子来便会特 暖和。很多个那 的日子,狂 呼 ,昏天暗地,小碎石子和冰雹 在玻璃窗上,“ ”响个没完没了⋯⋯但我 的房子里却温暖和平, 里炖的 干羊肉溢出的香气一波一波地 , 皮似乎都 香的酥掉了。