文档介绍：美术：环保动物乐园
美术：环保动物乐园
美术：环保动物乐园
大班美术活动：环保动物乐园（手工）
【活动目标】
感受常见动物的外形特征和造型美。
大胆选择环保材料 , 尝试用不同方式表现动物的特征。【活动准备】
（一）经验准备 : 幼儿已认识常见动物。
（二）材料投放 : 手工动物作品若干 , 纸盒、牙膏盒、纸杯、纸盘、纸碗、颜料、白乳胶棉签、卡纸、海绵刷、排笔等材料。
（三）资源利用 : 请家里有养小动物的幼儿和爸爸妈妈一起观察、了解动物的外形和生活****性。
【活动过程】一、图片导入。
（一）欣赏数字资源《动物》中的动物图片 , 感受动物的外形特征。引导语 : 你们最喜欢什么动物 ?它们是什么样子的 ?
小结 : 动物是人类的好朋友 , 它们都有不同的特征 , 有的耳朵长长的 , 有的鼻子卷卷的 , 有的长着四条有力的腿。
（二）欣赏手工动物作品。
1 ．引导语 : 这是什么动物 ?是用什么材料做成的 ?
2 ．小结 : 用我们生活中的材料 , 加上创意和想象 , 把动物的特征表现出来 , 就可以做出那么多可爱的动物
（三）设计手工动物。
1．引导语 : 你们想用什么材料制作什么动物 ?幼儿操作 , 教师个别指导。
引导语 : 请小朋友自己选择喜欢的材料 , 大胆想象 , 制作动物 ; 可以自己创作 , 也可和好朋友一起合作。
三、展示作品 , 师幼互评。
引导语 : 你们最喜欢哪个动物作品 ?为什么 ?
【活动延伸】
美术：环保动物乐园
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游戏活动

:(1)

引导幼儿将制作的动物作品投放到建构区

, 做“动物乐
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园”的辅助材料。 (2)

引导幼儿在语言区的故事小舞台操作动物作品

,
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讲述故事。
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