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一个后进后的故事
上周五开会，朱校叫我写一篇关于后生的工作。当我提起笔，就有多孩子的音容笑貌在我的中浮出来，他以前那皮蛋，惹是生非，不正的“不良少年”模，以及后来的矩矩，于助人，努力的的乖乖模我以忘。其中有一个孩子名叫王小杰，我印象最深刻。
得几年前我在村教，我学校有个老生病住院了，而我又正好假回到学校，自然而然我就成了个班的数学老兼班主任。当我第一次面笑容地走个班，烈的掌声就响起来了，正当我有一群有礼貌的孩子而高，一声而尖的口哨声划破了整个教室，掌声噶然而止，所有的目光刷刷地朝教室最后面那个角落看去。我随着同学的目光看到了一个比同人个子矮一些，瘦瘦的小男孩，的可能是太久没有洗的故，几乎粘在了一起，小小的蛋上全是珠笔画的横七八的条，衣服上也是油，亮呢。
只听班：“王小杰，你怎么又乱了，你能不能安静一点呀？”
听到班，于是我走到那个男孩的跟前，一股臭味迎面扑来，我屏住呼吸，声地他“你叫王小杰？”他：“是的。”除此以外，我什么也没有，也没有他就回到了台。在那上，他一会儿
把他的本子或者撕掉拿来折机，折船玩；一会儿拿笔在手上，上，本上乱涂乱画；一会儿爬在桌子上去找前面的同学；一会儿又出一些怪叫声⋯⋯之他想尽法玩出各种花来，就是没有听半句。
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下课后，我回到办公室还不到一分钟，正当我想把王小杰叫来问问，
就有同学跑来告诉我说：“王小杰把某某同学打伤了。”我听了非常生气，
马上把他叫到办公室里来，没有给他说话的机会，就狠狠地批评了他一顿，并且说：“你的形像就是一个十足的叫花子模样，难道你家里没有大人在吗？还有今天下午放学后，回家把头发理了，把澡洗干净，明天穿着干净的衣服来上学，否则明天不准进教室。上课时要认真听讲，不准
玩小东西，也不准影响其他同学听讲，不然就要受到严厉的处惩。”当我气极败坏地说完时，问他听明白没有，可是他面不改色，毫不在乎，一
点悔意都没有，嘴一歪，眼一斜，什么也不说，我更加生气，于是说：“站到旁边去做下蹲，明天还要把你家长叫来。”
第二天，一样的发型，一样的衣服，总之毫无半点改变的他又来到了学校，也没有请来家长。再加上上课时仍然我行我素，从不听老师指挥，这让我气得无语，下课时我又把他叫到办公室，批评教育了他一顿。可是不管你说什么，他总是一言不发，不申辩，不接受，一副满不在乎的表情，好像我在批评其他人，此事与他毫无关系似的。在以后的日子里，他除了上课不遵守纪律，不听讲，还影响其他同学学习以外，下课后还经常弄一些可怕的小动物来吓唬其他同学，对一些不听他的话的小同学还拳脚相向呢，放学路上经常故意踩坏别人的庄稼。弄得每天都会有不同的人来告他的状，进办公室对他来说就像家常便饭，每次我对他的批评教育，也没有得到任何收效。
一个偶然的机会，改变了我对他的看法，也改变了我对他的教育方法。记得有一个周末，由于学校有事，我没有回城里的家，就呆在学校
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做事。当我把事做完后就来到街上买东西，在一家商店门口，我看到了
王小杰扶着一位年迈的老人在买盐。我一想到我每次请他家长到学校来，