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引入新篇章 师生融汇,***迸发,自然导入《第五单元生物圈中的其它生物》
目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
你还知道哪些动物是无脊椎动物,哪些动物是脊椎动物?
腔肠动物门
扁形动物门
线形动物门
环节动物门
软体动物门
节肢动物门
鱼纲
两栖纲
爬行纲
鸟纲
哺乳纲
无脊椎动物
脊椎动物
动物
科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同,科学家将动物分为不同的类群。主要类群有:
第一章第一节
腔肠动物、扁形动物
1、以水螅为例了解腔肠动物的形态结构和生理特点
2、以涡虫为例了解扁形动物的形态结构和生理特点
3、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征及与人类的关系
学****目标
有的放矢
明确目标:
班长宣读学****目标,老师点明重难点。
自主学****br/>要求:
认真阅读书本P2~P7,理清本节要学****的主要内容,把握基础知识。让我们为完成今天的学****目标努力吧!
迎面墨香
自主学****认真阅读,理清本节要学****的主要内容,把握基础知识。为完成今天的学****目标努力
我能行!
学****任务
1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么?
2、腔肠动物与扁形动物与人类的生活有什么关系?
学海拾贝
自主学****基础上,B类代表展示新知识。
完成学****任务。
合作快乐
自主学****基础上,组内对学,合作完成学****任务,老师适当点拨、贯通、理顺。
珊瑚虫
海葵
水母
海蜇
一、腔肠动物(又叫刺胞动物)
海葵
水螅