文档介绍：高二语文宇宙的边疆教案
高二语文宇宙的边疆教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的高二语文宇宙的边疆教案，希望可以帮助到大家。
高二语文宇宙的边疆教案1
教学目的：
知识目的：
1、引导学生联络实际，理解讲解词的特点。
2、引导学生理解一些有关宇宙的根底知识。
才能目的：
1、引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，理解作者对宇宙和人类的考虑，并引发自己的考虑。
2、扩展学生的思维层次和文化素养。
德育目的：
激发学生的求知欲和探究精神。
重点、难点：
1、引导学生联络实际，理解讲解词的特点。
2、引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，理解作者对宇宙和人类的考虑，并引发自己的考虑。
教学方法：
1、阅读分析全文构造。
2、引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，理解作者对宇宙和人类的考虑，并引发自己的考虑。
教学课时：两课时
第一课时
教学过程：
一、导入新课
浩瀚的宇宙无边无际，自古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想，自从科学产生以来，人们对宇宙的探究就没有停顿过。随着科学技术的开展，人们越来越迫切地想理解宇宙的奥秘。
〔板书〕宇宙的边疆
二、明确目的
1、引导学生联络实际，理解讲解词的特点。
2、引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，理解作者对宇宙和人类的考虑，并引发自己的考虑。
三、整体感知
卡尔·萨根〔CarlSagan，1934—1996〕，美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“群众天文学家〞和“公众科学家〞。他以对科学的热忱和个人宏大的影响力，引导几代年轻人走上探究科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探究方面也有诸多成就。
他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其?伊甸园的飞龙?曾获得普里策奖，电视系列节目?宇宙?在全世界获得热烈反响。主要作品还有?宇宙联结??宇宙??布卢卡的脑??被遗忘前辈的阴影??暗淡蓝点??数以十亿计的星球?等。
2、讲解词的文体特点
课文是一部电视片的讲解词，具有以下几个特点：
〔1〕讲解词要根据讲解对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离讲解的主题。如课文讲解的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。
〔2〕讲解词补充和增加讲解对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者承受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年根本概念的介绍〔知识扩展〕，将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像〔情理扩展〕。
〔3〕讲解词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分严密相联，但又各有侧重，各有中心。
3、的说明顺序
讲解词具有一定的视觉性，随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间，缓缓推进。就我们的阅读来说，课文已经脱离了电视视觉画面〔还能感觉到电视画面对文字的影响，如“我们如今已经回到了我们的后院〞等介绍性词语〕，独立成篇，从说明顺序上看，采取的是空间顺序：
宇宙吟星系〔星系群、子星系〕恒星太阳系行星这样的说明顺序，好处在于：
〔1〕虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来讲解，这样可以更明晰、直观地介绍。
〔2〕空间尺度由大到小，让读者从整体上有所理解之后，再深化部分理解细微，这样顺序清楚，层次清楚，符合读者的思维****惯。
〔3〕由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探究和发现的过程，表现了人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运〞的热情。“人类的将来取决于我们对这个宇宙的理解程度〞，由宇宙再反观地球，就是人类的将来之路，说明的顺序和作者的思想到达某种契合。
第二课时
四、重点、难点的学****与目的完成过程
1、提问：运用了大量的议论与抒情，有什么作用？
明确：课文补充了许多相关知识，但是更突出的，是作者抒发自己的思想感情，其中有大段的议论和抒情。如开场的三段文字和结尾的两段文字，强烈的议论和抒情色彩，融说理和抒情为一体，而且和说明性的