文档介绍：会计学
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群文阅读(yuèdú)——爱的表达
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群文阅读(yuèdú)——
“爱”的表达(biǎodá)
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回顾(huígù)旧识
《阿长与‹山海经›》中，长妈妈为“我”买来梦寐以求的《山海经》，表现了长妈妈对“我”的关爱。
《背影》中父亲送别时艰难地为“我”买来橘子，表达了父亲朴实而挚热的爱。
《台阶》中的父亲用一生(yīshēng)的艰辛换来了家庭的地位与尊严，作者对父亲的崇敬油然而生。
《老王》的善老王的苦感动着我们，触动着我们，让我们看到了人性的光辉，懂得了要关爱社会中的不幸者和弱者。
《信客》的任劳任怨，诚信善良，告诉我们无私奉献的人总能赢得别人的敬重与爱戴。
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阅读文章：
1、《一双球鞋》
2、《圣诞贺卡(hè kǎ)》
3、《讲究》
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阅读(yuèdú)方法：
1、给每篇文章(wénzhāng)的自然段标好序号。
2、按分组自主读课文，读到自己感动的地方(dìfāng)用喜欢的方式勾划出来，并完成阅读卡。
4、小组内交流阅读卡。
5、全班交流，分享感悟。
3、有感情地读一读自己感动的地方。
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阅读(yuèdú)卡：
题目
主要内容
最感动之处
感动原因
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这几篇文章告诉我们(wǒ men)
爱有那些表达方式呢？
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拓展(tuò zhǎn)延伸：
同学们，在你的生活中，你曾感受到了哪些人怎样的爱？你又给予了别人怎样的爱？把自己的经历和大家分享(fēn xiǎnɡ)一下吧。
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爱有很多表达方式，它绽放出不同的花朵，给我们(wǒ men)的生活增添了绚烂色彩。它感动着你，感动着我，感动着我们(wǒ men)每一个人。同学们，让我们(wǒ men)尽情地享受它吧，快乐地传递它吧！
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