文档介绍：江宁学校小学数学第三册第一单元巧算教学片段设计
江宁学校小学数学第三册第一单元巧算教学片段设计
江宁学校小学数学第三册第一单元巧算教学片段设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
江宁学校小学数学第三册第一单元巧算教学片段设计
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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
江宁 学校小学数学第 三 册
第 一 单元 巧算 教学片段设计
单元核心教学目标 课时教学目标 关键教学片段设计 设计意图说明
江宁学校小学数学第三册第一单元巧算教学片段设计
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
江宁学校小学数学第三册第一单元巧算教学片段设计
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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
江宁学校小学数学第三册第一单元巧算教学片段设计
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知识与技能：
能根据“一个加数增加而另一个加数同时减少同样的数，和不变” 和“被减数和减数同时加上或减去同样的数，差不变”，将一些两位数加减一、两位数的问题，转化成两位数加减整十数来进行计算。
过程与方法：
经历“利用‘一个加数增加而另一个加数同时减少同样的数，和不变’和‘被减数和减数同时加上或减去同样的数，差不变’，将一些两位数加减一、两位数的问题，转化成两位数加减整十数来进行计算”的过程，初步体会到用这种方法进行巧算的含义。
情感态度与价值观：
通过对巧算的学****初步感受数学思考