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讲学习心理学习教案.pptx

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讲学习心理学习教案.pptx

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文档介绍

文档介绍:会计学
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讲学****xuéxí)心理
第一页,共80页。
当今世界,谁拥有(yōngyǒu)人才优势,谁就拥有(yōngyǒu)竞争优势。
一、学****xuéxí)与成才
第2页/共80页
第二页,共80页。
人才的定义


、思想、物质三个文明建设(jiànshè)中做出贡献的人
第3页/共80页
第三页,共80页。
大学生是人才吗?
学历≠人才?
如何成为人才
培养三种素质,即思想(sīxiǎng)道德素质、科学文化素质和健康素质。
提升三种能力。即学****能力、实践能力和创新能力。
塑造三种精神。即敬业奉献精神、团结协作精神和诚实守信精神。
第4页/共80页
第四页,共80页。
二、学****xuéxí)概述
提到“学****xuéxí)”你会想到什么?
头悬梁,锥刺股?
背英语单词、化学周期表?
做不完的****题?
考试前的挑灯夜战?
紧张的高考?
……
第5页/共80页
第五页,共80页。
大学里需要学****xuéxí)什么?
专业课?
英语?
与人交往?
独立(dúlì)生活?
第6页/共80页
第六页,共80页。
学****是指由个体经验(jīngyàn)的获得所引起的行为或
行为潜能的相对持久的变化过程。
这种变化(biànhuà)不是由先天倾向、成熟、疲劳、药物反应等因素带来的
这种变化(biànhuà)要维持一个相对持久的时间
学****总是意味着个体身上发生的某种变化
学****的定义
第7页/共80页
第七页,共80页。
学****xuéxí)的定义
1、学****是以行为或行为潜能的改变为标志的。
  2、学****引起的行为变化是相对持久(chíjiǔ)的。
  3、学****是由练****或经验引起的。
狭义学****br/>在一定的情境中,在教师有目的,有计划,有组织的系统指导下,受教育者读书求知并获得一定结果的实践活动。
第8页/共80页
第八页,共80页。
在心理学中的学****理论中对学****的定义也很多,比较有代表意义(yìyì)的有:
学****是通过试误而形成刺激与反应之间的联结
学****是条件作用:经典条件作用和操作条件作用
学****xuéxí)理论
第9页/共80页
第九页,共80页。
桑代克的学****xuéxí)理论
学****是通过(tōngguò)试误而形成刺激与反应之间的联结
第10页/共80页
第十页,共80页。