文档介绍：教学事故认定与处理办法【精选文档】
教学事故认定与处理办法【精选文档】
教学事故认定与处理办法【精选文档】
教学事故认定与处理办法
总则
第一条 为进一步加强教学管理，严肃教学纪律,确保教学秩序的稳定，教学工作的正常运行,对学院《教学事故认定与处理办法》进行修订。修订后学院教学事故的认定与处理依照本办法执行。
第二章 教学事故界定
第二条 教学事故是指教师在所承担的教学工作中出现的影响正常教学秩序、教学进度、教学质量，产生不良影响的过失或过错。教师是指教学人员、教学辅助人员、教学管理人员或教学管理部门以及临时分配从事与教学相关工作的有关人员等。
教学事故认定的原则、范围、等级
第三条 教学事故认定的原则
(一)具有造成过错的主观故意。
（二）虽然主观上不具有过错，但客观上产生了不良影响及后果。
第四条 教学事故认定范围
课堂教学类;
实践教学类;
（三） 考试与成绩类；
（四)教学管理与建设类
（五）教学保障类。
第五条 教学事故的等级
根据教学事故的情节及后果，事故认定一般分为一级事故(重大事故）、二级事故（一般事故）、三级事故(轻微事故）等三级。
教学事故认定与处理办法【精选文档】
教学事故认定与处理办法【精选文档】
教学事故认定与处理办法【精选文档】
教学事故认定情节
第六条 下列情节认定为一级教学事故
（一)课堂教学类
，向学生散布违背国家有关法规法令的言论，造成恶劣影响。
2。在教学过程中有违反教师职业道德规范和不文明的言行举止。
3。上课迟到或提前下课15分钟以上。
4。任课教师上课时擅自离开教学场所去办理私事15分钟以上。
5。教师未经教务处批准，擅自停课、或请人代课2学时以上。
，擅自舍弃学期课程内容1/3以上。
（二）实践教学类
1。在实践教学中，指导老师未按要求认真指导学生规范操作仪器设备，造成重大经济损失或严重安全事故。
，带队老师未尽职责或违反实践教学安全规定，造成重大安全事故。
，造成漏电、漏水、火灾等安全事故，严重影响实验、实训实****及课程设计教学，并造成重大经济损失。
（三）考试与成绩类
，导致考试不能正常进行。
教学事故认定与处理办法【精选文档】
教学事故认定与处理办法【精选文档】
教学事故认定与处理办法【精选文档】
2。在考试安排中漏排班级、考试课程，严重影响考试的正常秩序。
、漏考题（含试卷印刷、保管、交接过程中出现的泄题）。
4。监考老师迟到5分钟以上，且未主动采取补救措施。
，擅自提前、推迟或延长考试时间20分钟以上。
。
。
(监）考人员漏收学生考卷两份（含两份)以上；阅卷教师在考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩两份（含两份）以上。
。
***或为学生***提供方便。
（四)教学管理与建设类
，因工作失误出现差错，造成恶劣影响。
.
3。擅自出具与事实违背的学历、学籍等证明，或违法注册、颁发学历证书。
4。以任何形式、任何手段擅自挪用教学经费，造成不良影响（注:追究管理者责任）。
(五）教学保障类
，造成严重后果。
教学事故认定与处理办法【精选文档】
教学事故认定与处理办法【精选文档】
教学事故认定与处理办法【精选文档】
、错订教材，严重影响教学进行，造成较大经济损失。
，任何单位和个人、以任何形式兜售任何教材或参考资料，造成严重后果.
,造成严重后果者。
5。不按时提交自编教材、誊印教材资料，造成课前不能到书，影响教学正常进行,情节恶劣者。
，擅自占用教学场所、设施，进行商业服务性活动，影响正常教学。
、实验室内设施、设备（桌椅、教具、水电、多媒体、实验仪器等）的准备和维护因工作人员失职,造成严重后果。
8。其他未列出的、未经审批而严重干扰正常教学的事件。
第七条 下列情节认定为二级教学事故
（一）课堂教学类
、或请人代课2学时以内。
2。擅自未按课表上课。
3。上课迟到或提前下课5-15分钟。
4。课堂管理不严格，造成课堂秩序混乱,严重影响教学效果，学生反映强烈。
,学生反映强