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燕子砭镇中心小学
创建"市级文明校园"工作自查报告
我校自今年3月份申报"市级文明单位"以来,在县教育体育局和镇党委、政府领导下,坚持"质量立校 、科研兴校、 特色强校 "为办学宗旨,以"培养德与智齐飞、体与能共进的时代健儿"为办学目标。全面推进素质教育,大力开展校园文化建设,构建高雅和谐的校园环境,在县级"文明校园"的基础上,积极开展市级"文明校园"创建活动,为了创建工作正常有序的开展,我校对文明校园创建工作进行了认真的自查自纠,现将自查情况报告如下：
一、营造创建氛围,落实创建职责。
1、成立了以校长为组长的"市级文明单"位创建工作领导小组,成立了工作机构,制定了创建工作方案,落实了各大组织创建工作责任。做到有安排、有检查、有考核,措施到位,能够按时完成各个时期的创建工作。
2、进行"市级文明单位"创建宣传,营造创建氛围。学校利用悬挂宣传标语,设立宣传栏,定期更换墙报,开放校园广播站、开通校园网等方法广泛宣传创建文明单位活动的重要意义,全体师生能积极主动地投入到创建活动中去。
3、开展了丰富多彩的创建宣传活动,如对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》和《小学生行为规范》为核心的普法、文明礼貌教育。根据本校实际,运用多媒体、专题展览、故事会、法律知识竞赛喜闻乐见的形式对学生进行德育教育。
4、提出了"校园干干净净、人人彬彬有礼"的具体目标。
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二、配合"双高普九",积极改善办学条件,努力规范办学行为。
1、注重校园文化建设,打造"文化育人,育文化人"的特色校园,邀请XX著名专家为我校进行了校园文化建设系统设计。鲜明的办学理念和风格独特的墙壁文化、走廊文化、处室文化、班级文化、宿舍文化构成特有的校园风格,悬挂了"一训三风"、校徽、规章制度、职责、名人名言、励志美文；更新了安全常识、知识天地、师生书画作品和获奖成果,丰富了文化橱窗内容；制作了文化宣传牌、教育专题片,安装了校园电子屏；开展了班级文化建设和宿舍文化建设和了文明班级、宿舍评比活动,设置了爱护花草的文明言行标志牌,校园内的一草一木、一砖一瓦都成为育人的载体,提升了办学品味,增添了文化氛,校园面貌已焕然一新。
2、学校按农村初中一类标准配齐了图书仪器电脑等内配设施。建有图书室、阅览室、多媒体教室、网络教室、电子备课室、远教室、活动室、、理、化、生分科实验室及仪器室等23室1部。规划了操场,建有250米的环行跑道和看台,配齐了必备的体育器材,极大的改善了办学条件,完全满足教育教学的需要。
3、学校更换了标语,粉刷了墙壁,使教室的面貌焕然一新。图书室藏书 4万8千多册,人均藏书达到了 43 册,满足了师生的阅读要求。阅览室有书籍 80 种,学校有计算机 160台,校园广播系统1套。11月22日顺利通过了省级"双高普九"验收,得了上级的充分肯定。
4、坚持校务公开,不断推进学校民主管理进程。严格按照有关校务公开要求,规范校务公开过程和程序。发挥校园网,电子档案在民主管理和校务公开中的作用。召开了第三届三次教代会,征集了提案,讨论通过了各项管理制度,工会经常性地举办教师文化、体育活动,关心教师生活、思想和工作,对教师的生活中存在的问题和困难想方设法给予解决和帮助。
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5、坚持以"双常规"管理为核心,切实将管理常规和教学常规落到实处。加强对《宁强县"双常规"管理基本要求》的学****强化过程管理,从各个环节要求到位、检查到位、指导到位、考核奖惩到位。注重档案管理,重抓管理档案、校园网〔电子档案、资源库、学籍档案的管理和使用,发挥档案使用的最大效益。
6、严厉查处各项违规违纪行为。认真落实《义务教育法》,依法治校,认真开展行风作风建设。严厉查处"三乱"现象。组织开展学生评教活动。要求全体教师要切实改变作风,对待学生要有耐心和爱心。贯彻落实"一补"和"助困保学"政策,建立好动态的贫困学生档案,管理和使用好各项资助经费,努力实现"不让一个孩子因贫失学"的留守学生档案,认真落实《宁强县中小学留守儿童教育管理暂行办法》,制定留守学生管理方案,落实留守学生教育、管理、保护措施,努力使其健康成长。
7、采取"引进来,走出去"的教育模式,多次分别派多名教师参加国家级、省级、县级培训,10月份我校部分教师参观了巴山中学,学****了许多先进经验,11月初,宁二中和燕一小教师来我校观摩,鼓励教师撰写论文,积极投稿发表。
8、抓好食堂、宿舍管理,努力提高服务水平。认真落实县局和学校关于食堂管理的要求,一是牢固树立服务意识,努力提高服务水平。认真落实"五杜绝"〔杜绝无证经营、杜绝对外承包、杜绝以赢利为目的、杜绝财务管理混乱、杜绝校园内有食品摊点现象。二是千方百计提高饭菜质量,定期开展满意度调查,