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邓稼先优秀课件学习教案.pptx

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邓稼先优秀课件学习教案.pptx

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文档介绍

文档介绍:会计学
1
邓稼先优秀(yōuxiù)课件
第一页,共16页。
从“任人宰割(rèn rén zǎi ɡē)”到“站起来了”
“两弹”元勋(yuánxūn)
民族感情(gǎnqíng)?友情?
邓稼先与奥本海默
“我不能走”
永恒的骄傲
第2页/共16页
第二页,共16页。
圈出表示(biǎoshì)时间的词,梳理邓稼先的生平。
1924年
1945年
1948年 1985年
1950年 1986年
1958年
1964年10月16日
1967年6月17日
1986年7月29日
第3页/共16页
第三页,共16页。
从“任人宰割(rèn rén zǎi ɡē)”到“站起来了”
“两弹”元勋(yuánxūn)
民族感情(gǎnqíng)?友情?
邓稼先与奥本海默
“我不能走”
永恒的骄傲
第4页/共16页
第四页,共16页。
只举1898年为例:
德国强占(qiángzhàn)山东胶州湾,“租借”99年。
俄国强占(qiángzhàn)辽宁旅顺大连,“租借”25年。
法国强占(qiángzhàn)广东广州湾,“租借”99年。
英国强占(qiángzhàn)山东威海卫与香港新界,前者“租借”25年,后者“租借”99年。
德国、俄国、法国、英国(yīnɡ ɡuó)租借了中国很多领土。
第5页/共16页
第五页,共16页。
在写邓稼先之前,为什么先概述(ɡài shù)我国近一百多年以来的历史?
先概述我国近一百多年的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家,是对历史的发展(fāzhǎn)产生巨大影响的历史人物。
第6页/共16页
第六页,共16页。
寻找定格在课文里的时间,
分析作者(zuòzhě)定格这些时间的意义。
结合(jiéhé)文章的3-5部分:
任选(rèn xuǎn)一个时间,小组讨论。
第7页/共16页
第七页,共16页。
“文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。
  1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判(pī pàn)围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
第8页/共16页
第八页,共16页。
突出(tū chū)邓稼先忠厚老实、谦虚朴实、公正无私性格品质。
对比(duìbǐ)
第9页/共16页
第九页,共16页。
1971年,我第一次访问中华人民共和国。在北京,见到阔别了22年的稼先。在那以前,也就是1964年中国***试爆以后,美国报章(bàozhāng)上就已经再三提到稼先是这项事业的重要领导人。与此同时还有一些谣言说,1948年3月去了中国的寒春曾参与中国***工程。
1971年8月16日,在我离开(lí kāi)上海经巴黎回美国的前夕,上海市领导人在上海大厦请我吃饭。席中有人送了一封信给我,是稼先写的,说他已证实了,中国原子武器工程中,没有任何外国人参加。
除了最早于1959年底以前(yǐqián)曾得到苏联的极少“援助”以外
第10页/共16页
第十页,共16页。